利用思维导图提高名著阅读学习效率

思维导图是利用图表对学习的事物进行发散性思维思考,它是一种可视图表,也是整体思维的一种呈现,非常利于记忆、学习和创造。思维导图的有效性存在于它多种多样的形状和形式。思维导图从中央出发,运用各类线条、图形、词汇或颜色等,形成一个完整的有机组合。有点类似于大自然中的树干和枝叶。在传统语文教学中,教师在教授新课的时候,通常会在黑板上板书。其实,这些板书,就是思维导图的基础形状。但这是教师的简单思维导图,而不是学生的。我们可以从教师的板书中得知这些教师是否抓对了教学重难点,但无法知道学生是否掌握了所学的重难点。而思维导图在语文教学上的运用,可以有效解决这个问题。