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初中数学教学中渗透德育教育的途径浅析
1
作者
张始金
苏福增
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期219-219,共1页
德育教育是与认知教育相对应的概念,新课程改革要求关注学生的全面发展,必须重视德育教育。初中阶段正是学生情感、道德发展的关键期,在初中阶段渗透德育教育能够帮助他们树立正确价值观和人生态度,对他们一生产生重要影响。在初中数学...
德育教育是与认知教育相对应的概念,新课程改革要求关注学生的全面发展,必须重视德育教育。初中阶段正是学生情感、道德发展的关键期,在初中阶段渗透德育教育能够帮助他们树立正确价值观和人生态度,对他们一生产生重要影响。在初中数学教学中渗透德育教育也是向新课改目标靠拢的重要方法,本文分析了德育教育在初中数学教学中渗透的必要性,并针对初中数学教学提出了渗透德育教育的方法。
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关键词
德育教育
初中数学
渗透
途径
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初中数学教学中渗透德育教育的途径浅析
1
作者
张始金
苏福增
机构
福建省龙岩市第十中学
福建省龙岩华侨职业中专学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期219-219,共1页
文摘
德育教育是与认知教育相对应的概念,新课程改革要求关注学生的全面发展,必须重视德育教育。初中阶段正是学生情感、道德发展的关键期,在初中阶段渗透德育教育能够帮助他们树立正确价值观和人生态度,对他们一生产生重要影响。在初中数学教学中渗透德育教育也是向新课改目标靠拢的重要方法,本文分析了德育教育在初中数学教学中渗透的必要性,并针对初中数学教学提出了渗透德育教育的方法。
关键词
德育教育
初中数学
渗透
途径
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
初中数学教学中渗透德育教育的途径浅析
张始金
苏福增
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
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