浅谈多媒体在高中生物教学中的应用

在高中生物教学中,多媒体技术已成为一种不可或缺的手段被广泛应用于教学中。从正确认识多媒体在高中生物教学中的优势,使用多媒体教学存在的问题,如何正确看待与合理选择应用多媒体三个方面,谈了多媒体在高中生物教学中的应用。

浅议做好班主任工作的几点感悟

要想管理好一个班集体,班主任必须努力做到每名学生都能兼顾,齐头并进,既要擅于巩固优等生,发展中等生向优等生靠拢,又要做好转化差生工作。就近几年的班主任生涯,谈几点的体会和认识,即做到"为人师表",树立良好形象;做到尊重学生、理解学生、宽容学生;将所有学生一视同仁,多赏识少批评;引导学生养成良好的学习习惯和学习兴趣;做好细化管理工作,充分调动学生积极性。

基于核心素养的STEAM理念在高中生物课堂中的应用

生物是高中教育阶段的一门基础性课程,其对于学生科学意识和创新能力的培养具有独特优势。在核心素养培养下的高中生物教学,要求教师不仅需要将基础理论知识传授给学生,同时还应加强对学生其他综合能力的培养。STEAM理念是一种先进的教育理念,将其运用到高中生物教学中,有利于这一目标的实现。为此,本文主要对STEAM理念在高中课堂中的应用进行了简要分析,希望能够给相关人员带来启示。