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题名三维创意设计教学--项目式学习组织与实施
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作者
张威亮
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机构
江西省萍乡中学
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出处
《中国信息技术教育》
2022年第12期24-25,共2页
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文摘
高中信息技术开设三维设计与创意选择性必修课程,通过生活中的实例来体验三维设计工作,并尝试将创意融入到三维作品的设计制作中,让学生了解基于数字技术进行三维图形设计和动画设计的基本思想,体验利用数字技术进行三维创意设计与动画发布的基本过程与方法。对三维设计方法的学习与应用,有利于培养学生的空间想象能力,也有利于学生科学、数学、信息技术、工程技术、人文艺术等学科综合性思维能力的发展。
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关键词
项目式学习
高中信息技术
过程与方法
三维创意设计
人文艺术
工程技术
动画设计
三维设计
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分类号
G633.67
[文化科学—教育学]
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题名“云教育”如何常态化、生态化发展
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作者
张红
张威亮
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机构
江西省萍乡市湘东镇小学
江西省萍乡市萍乡中学
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出处
《教育家》
2020年第13期17-18,共2页
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文摘
面对新冠肺炎疫情给传统教育带来的考验,教育系统以大规模"互联网+"学习为手段,推动全国亿万学生"停课不停学"的教育抗"疫"行动,这在我国教育史上尚属首次。因此,以系统思维、辩证思维、问题思维去总结、反思和借鉴这场线上教育实践所带来的经验与启示,对于“加快信息化时代教育变革”的战略任务落实,推动智慧时代线上教育的常态化、生态化发展具有重要意义。
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关键词
线上教育
云教育
教育信息化建设
三通两平台
线上教学
生态化发展
常态化
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名图说课件中的人性化设计
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作者
张威亮
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机构
江西省萍乡中学
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出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2016年第4期193-196,184,共5页
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文摘
在课件大赛中,如何能让评委对课件中各种功能的匠心设计一目了然,轻松操作?这需要在课件制作时充分考虑使用者的感受,做到人性化设计。作者通过图说的方式,主要以高中语文课件《声声慢》为例,从菜单、导航、跳过、提示等八个方面详细探讨了如何在课件中实现人性化设计。
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关键词
人性化设计
高中语文
《声声慢》
菜单设计
单页面
文字说明
常用软件
动画设计
操作提示
下角
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名千古绝唱凄苦情——声声慢
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作者
张威亮
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机构
江西省萍乡市萍乡中学
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出处
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》
2016年第3期171-175,共5页
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文摘
高中语文《声声慢》动画课件,设计合理,内容充实,实用美观。适合学生自主学习使用。
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关键词
声声慢
高中语文
自主学习
古代诗词
制作工具
鉴赏能力
高中课程
人教版
实验教科书
按纽
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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