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题名浅论音乐美育
被引量:1
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作者
张娅立
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机构
保定广播电视大学
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出处
《大舞台》
北大核心
2013年第4期20-21,共2页
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文摘
"美"是音乐的灵魂,音乐是落实美育的首要途径,音乐与美育相辅相成。本文从音乐角度界定了审美观点,阐述了音乐审美实践及创新的途径。
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关键词
音乐美育
审美观点
审美体验
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分类号
J601
[艺术—音乐]
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题名音乐教学中的德育渗透
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作者
张娅立
刘秀文
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机构
保定广播电视大学
北京房山区坨里中学
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出处
《大舞台》
北大核心
2012年第8期22-23,共2页
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文摘
音乐课是实施音乐美育的途径,音乐教学除了注重音乐知识和技能的学习外,还应该挖掘音乐中的美来加以研究,进行美育德育的情感培养。"随风潜入夜,润物细无声",音乐教育就是这样一种潜移默化的形式,以强烈的艺术感染力,发挥着独特的育人功能。
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关键词
音乐教学
审美教育
德育
渗透
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分类号
J60-4
[艺术—音乐]
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题名声乐教学模式现状及改革探讨
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作者
张娅立
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机构
保定广播电视大学
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出处
《家教世界》
2014年第1X期258-258,共1页
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文摘
声乐教学是一门复杂的艺术,也是一个不断变化发展的过程。声乐教学要适应当前教育改革的发展,培养适应时代发展、社会需要的实用型人才,就必须深刻总结教育教学规律,不断进行多样性的声乐教学改革与创新探索。
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关键词
声乐教学
声乐
改革
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J616
[艺术—音乐]
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