高校党建育人功能的机制研究

文章在育人功能统揽新时期高校党建工作全局的视角下,着重探索构建适应形势发展、符合社会需求、尊重成才规律、经得起实践检验的高校党建育人工作机制,以便提升高校党建工作水平,实现"中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人"的人才培养目标。

台湾高校学生事务管理的特色及其启示

大陆和台湾的高校学生工作存在着许多相同和相通之处。但是,由于经济基础、历史沿革、社会制度及地域方面的不同,二者在高校学生工作基本理念、机构设置、工作内容等方面存在较大差异。大陆高校可以借鉴台湾高校学生工作理念、工作体系、文化建设、信息化建设中等方面的一些经验,提高学生工作水平。

角色学派理论在高校辅导员工作中的应用分析

在高校学生管理工作中,正确的辅导员角色定位是辅导员有效开展工作的前提。针对这一问题,本文从明茨伯格的角色学派的理论角度来分析:辅导员在高校的日常管理工作中应该针对不同的工作内容扮演不同的角色。当代大学生注重个性化的发展,追求自由,寻求理解与尊重;辅导员需要具备良好的敬业精神和高尚的道德情操,不断地加强思想政治素质,提高文化素养与业务能力,适应各种角色的转换,从而在各类工作的开展中都能够达到"润物细无声"的良好效果。

行为导向教学法在“思想道德修养与法律基础”课中的教学设计与实践

行为导向教学法遵循"让学生全面地积极参与、以活动为导向、以能力为本位"的教学理念,将其运用在"思想道德修养与法律基础"课的教学设计和实践中,有利于克服传统思想政治理论课教学中教师曲高和寡、学生知行脱节的弊端。在教学实践中通过创设互动的学习情境,运用多种教学策略与方法优化教学内容,引导学生自主性学习,实现了学生从单一的道德法律认知向知、情、意、行诸品德要素的协调发展。

“双向双导制”高校学生工作模式的探索与实践——以江南大学环境与土木工程学院为例

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明晰了新时期高校人才培养的观念和模式。学生工作体系作为高校育人系统中的重要一环,亟需建构与之相适应的学生工作模式。江南大学环境与土木工程学院"双向双导制"学生工作模式的探索,使"因材施教、系统培养、全面发展、人人成才"的理念成为现实。

网络文化:高校学生思想政治工作面临的挑战及其对策

随着信息技术的高速发展 ,网络文化对大学生思想观念、价值取向、个性心理等方面的影响日益广泛和深刻。高校思想政治工作务必抓住时机 ,主动迎接网络文化的挑战 。