赤峰市全速推进两大沙地歼灭战

2023年11月初,赤峰市翁牛特旗普降大雪,气温骤降。然而,在防沙治沙区连绵起伏的沙丘上,依然有上百名干部群众冒着风雪肩扛铁锹、扦插黄柳、填沙整形,网格状沙障渐次铺开,现场一派忙碌,为裸露的沙丘披上了防风固沙的外衣,将漫漫黄沙牢牢锁住,吹响了翁牛特旗科尔沁沙地歼灭战的号角,这是赤峰市全面推进科尔沁、浑善达克两大沙地歼灭战的一个缩影。

PPAR-γ激动剂减轻缺氧性大鼠神经细胞损伤的作用机制

目的:观察过氧化物酶增殖物激活受体γ(PPAR-γ)在原代培养的大鼠皮质神经细胞缺氧再复氧损伤中的作用以及PPAR-γ与环加氧酶-2(COX-2)的关系。方法:原代培养大鼠皮质神经细胞,随机分为对照组、缺氧再复氧组、PPAR-γ激动剂(ciglitazone)+缺氧再复氧组。用噻唑蓝(MTT)比色法测定神经细胞生存率,用Western印迹法检测COX-2蛋白表达情况。结果:大鼠原代皮质神经细胞经ciglitazone预处理的缺氧再复氧组神经细胞生存率明显高于单独缺氧再复氧组(P<0.05);并且其COX-2蛋白表达水平也明显低于缺氧再复氧组(P<0.05)。结论:PPAR-γ激动剂(ciglitazone)能够减轻缺氧再复氧后神经细胞的损伤。保护作用可能是通过降低COX-2蛋白表达水平而实现的。

基于Transformer的多任务图像拼接篡改检测算法

现有基于深度学习的图像拼接篡改检测方法大多依赖卷积操作的局部计算过程,感受野有限。此外,现有方法大多仅将篡改区域定位用于指导检测模型训练,难以学习更加丰富的篡改痕迹特征。针对上述局限性,提出了基于Transformer的多任务图像拼接篡改检测网络(Multitask Transformer-based Network,MT-Net),利用Transformer中的自注意力机制在特征提取过程获取图像像素之间的相关性,自适应地为各像素提供不同的关注度,提升检测网络对篡改痕迹的表征能力。此外,MT-Net同时考虑多个子任务从局部细化和整体感知两个方面共同引导网络学习,包括篡改区域定位、篡改边缘定位和篡改比例预测,并根据子任务特点设计了对应的损失函数来指导网络进行优化。实验结果表明,相比现有算法,所提算法在CASIA V2.0,Columbia和IDM2020这3个公开数据集上均取得了更好的检测准确性,F1值分别达到了0.808,0.913和0.675。可视化检测结果图表明,所提算法在定位拼接篡改区域时也有较好的表现。

通心络对低压低氧肺动脉高压大鼠的保护作用及其NO机制

目的:探讨通心络对低压低氧肺动脉高压大鼠的作用及其可能的NO作用机制。方法:30只健康雄性SD大鼠,随机分为随机分为低氧低压模型组(模型组)、低氧低压+通心络干预组(通心络干预组)、常氧常压对照组(对照组),每组10只,采用低压低氧舱,控制大气压50 Kp,浓度10%,模拟5000 m海拔的高原环境。模型组和通心络干预组大鼠平均每天入舱8 h,其余时间为常压常氧环境。通心络干预组每天入舱前给予通心络1.2 g生药/Kg灌胃1次,对照组在同一实验室的常压常氧环境中喂养。4周后取材,比较各组大鼠平均肺动脉压(m PAP),血管壁厚度百分比(WT%),小动脉平均血管壁面积与血管总面积的百分比(WA%)。硝酸还原酶法检测血清NO的含量,比色法检测血清e NOS、i NOS、T-NOS的含量,荧光定量PCR(RT-PCR)检测大鼠e NOS,i NOS的含量。结果:4周后,与对照组相比,模型组肺动脉WT%和WA%均高于对照组和通心络干预组(P<0.05)。模型组i NOS含量水平均高于对照组和通心络干预组(P<0.05)。模型组血清NO、e NOS含量及组织中e NOS的mRNA表达量均低于对照组和通心络干预组(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:通心络对低压低氧肺动脉高压大鼠具有保护作用,该保护作用可能通过增加e NOS的含量,抑制i NOS的表达,从而增加NO净含量有关。

日本高等药学教育改革对我国临床药学教育的启示

日本先发展传统药学教育,再发展专业学位药学教育,之后探索培养学术型与应用型相结合的复合型药学人才,其药学教育改革与发展历程对我国药学教育的发展具有重要的借鉴意义。通过文献调研、访谈等方法,系统分析日本药学教育改革历程、人才培养规模与就业去向,从改革需求、人才培养规模与特点、未来发展趋势等角度对日本药学教育改革进行深入分析,以期为我国临床药学人才培养与改革提供参考。

内河护岸工程的能耗定量评价

为指导护岸工程节能及形式选择,从护岸工程建设期全生命周期角度将总能耗定义为由生产阶段的材料能耗、运输阶段及施工阶段能耗组成,给出了各部分能耗分析的数学统计模型,并针对常州市区段航道改线项目中的4种主要护岸类型分别进行了对比分析。结果表明:护岸的形式对工程的能耗影响较大,以重力式混凝土灌砌块石护岸每延米耗能情况做为基准,衡重式护岸是其84.2%,悬臂式护岸是其107.3%,悬臂式驳岸+(绿化)护坡的形式仅为其67.0%。

江苏内河航道斜坡式生态护岸植物选择

河流护岸生态化的建设中植物的选择是重要的组成部分,本文简述了植物护坡的护坡机理,分析当前植物护坡构建上现存的问题,提出植物选择流程,并根据江苏省内河航道特点推荐植物选择方案。

网络证据审计信息的收集

随着网络逐渐成为人们生活中的主要传递信息的工具,在诉讼中越来越多的案件需要网络证据的证明,但是因为网络证据固有的特征,使得网络证据客观真实性的审查判断具有一定的困难。而网络证据审计信息则可以帮助司法机关对网络证据进行准确的审查判断。因此,研究网络证据审计信息的收集,获得全面的审计信息,对于审查判断网络证据的客观性与合法性,提高诉讼效率具有重要价值。

谈开设结构模型制作课程的必要性和可行性

通过对土木专业学生进行有关结构模型制作及其对学生所起到的实践作用等问题的调查,结合土木专业自身特点和实际情况,阐述了开设结构模型制作课程的意义和可行性,以提高教学质量。

河南尉氏高中学生营养状况评价与指导

高中是青少年身心成长的关键阶段,高中生良好的营养状况是高中生健康成长和学习的基本保障,学生身高、体重最能反应他们的营养状况.通过对尉氏县高中生身体素质的调查,参考国家体质健康标准并比照2010年全国学生体质与健康调研数据对其体质指数和标准体重指数进行了营养状况的分析.结合该县高中生生活环境,得出该县高中生大体营养状况较好,但仍存在较多的营养不良状况,其运动时间较充足,但应注意其饮食的合理性,增加睡眠时间,以进一步提高其营养状况,其中实验班学生情况更应引起注意.

新媒体环境下医学高职院校学生道德水平的现状与对策

从当前医学高职院校学生道德教育现状来看,主要存在的问题为教育形式枯燥、教学内容陈旧、教学手段单一等等,不能充分的调动医学生主动性与积极性。同时由于医学专业的自身特点,学习任务繁重加之较为单一的校园文化生活,导致高职院校医学生课余需要通过对外界新鲜事物的探求了解来释放内心压力,微博、微信、论坛、QQ等新媒体成为了医学生链接校内外的主要平台与渠道,同其他专业大学生一样,医学生成为新媒体的重要参与者与践行者。对新媒体环境下医学高职院校学生道德水平的现状提出对策。

中国药品集中采购政策发展与思考

中国药品采购政策发展始于建国初期的统购统销模式,目前以省为单位进行集中采购。根据交易成本、规模经济等经济学理论以及国际发达国家和地区的相关经验,药品集中采购模式是中国药品采购政策发展的必然选择。我们建议中国药品集中采购应当回归药品采购本质,保障药品供应,降低采购成本。同时充分遵循市场规律,信守契约精神,让市场机制起到资源配置的关键作用。

木质结构模型优化的探究和反思

该文从材料性能、结构体系设计、截面选择和制作工艺四个方面探究了木质结构模型优化的方法。在此基础上对模型制作和加载实验过程中的出现的问题进行详细分析,并为研究此类课题的其他人提供了合理化的建议。

儿科标准化病人的培养与应用体会分析

近些年,人们自我保护意识不断增强,医患关系也日益紧张,因为种种原因病人往往不愿意配合学生的实习,给医学教育带来了巨大的困难。为儿科护理专业培训标准化病人,用于医学教学工作与医学考核工作尤为重要,结合个人实践工作经验,对儿科标准化病人的培养与应用展开探讨,以供广大同行参考借鉴。

微课在BOPPPS新模型中的应用体会

目的探讨微课与BOPPPS模型相结合的教学模式在儿科护理教学中的应用效果。方法选择该校2018级的100名专业护理学生,随机分为对照组(n=50)与观察组(n=50)。对照组实施常规的教学方法,观察组实行微课与BOPPPS模型相结合的教学方法。对两组成员的考核成绩与教学方法的问卷调查结果进行对比。结果观察组成员的考核成绩以及教育满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿科护理教学应用微课与BOPPPS模型相结合的教学模式,有助于提高教学质量与学生综合能力。

儿科护理学中实训教学三步教学法的应用

为了培养更多的、符合社会需求的、具有创新能力的高级儿科护理人才,我校改变传统的儿科护理实训教学方法,采用三步教学法,以增强儿科护理学生的实践操作能力及临床应用能力,以期最大限度地解决目前教学与临床相脱离的尴尬局面。

在肛肠疾病患者术后尿潴留的护理中应用艾灸联合中医护理适宜技术的效果探究

探究在肛肠疾病患者术后尿潴留的护理中应用艾灸联合中医护理适宜技术的效果。方法:选入2019年8月~2020年8月因患有肛肠疾病于云南省第一人民医院行手术治疗且术后并发尿潴留的64例患者进行研究,参照摸球法将其分为常规组与研究组,两组均给予患者艾灸治疗,研究组同时联合中医护理适宜技术对患者进行护理,比较两组护理效果。结果:研究组的临床疗效明显良于常规组(P<0.05),与周芳芳研究基本一致。结论:在肛肠疾病患者术后尿潴留的护理中应用艾灸联合中医护理适宜技术的效果显著,可明显改善患者的尿潴留状况及临床症状,促进患者快速康复,临床可广泛推广。

刍议小学阅读教学中学生语文核心素养的培养

语文作为一门基础学科,同时也是非常重要的学科,而对小学语文中的主要教学,就是注重培养小学阶段的学生们的核心素养,其中包括对语言的积累、言语技能以及语文知识等三个方面。而阅读教学,又是语文教学中的重点内容,对于培养学生们语文的核心素养是很有帮助的。教师应该在自身的实际教学经验和学生之间的不同需求,来归纳总结出科学有效的教学方式,帮助学生培养语文学科的核心素养。

妇产科教学中标准化病人结合案例教学法的应用效果研究

探讨在妇产科教学中标准化病人结合案例教学法的实际应用效果。选择本校2016级妇产科专业2个班级的学生,将其分为两组,其中实验组使用的是标准化病人结合案例教学法,对照组使用的是传统教学方法,对比两组学生的教学效果。无论是期中考试还是期末考试,实验组的学生成绩始终高于对照组(P<0.05)。在妇产科教学中标准化病人结合案例教学法的应用有助于提高学生的学习成绩与实践操作能力,具有应用价值。

OSCE在护理学生临床考核中的实施与评价

高职高专护理院校是培养护理专业人才的主要输出地。而其中对护理专业学生临床综合能力的培养最为关键。为此,我校引进OSCE临床考试模式,对护理专业学生实施考核与评价,希望通过OSCE临床考试模式的应用,摆脱传统教学与评价过分依靠理论而忽视综合能力的情况,进一步提高护理专业学生的临床综合能力。