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“断舍离”在小学数学教学中的应用
1
作者
张婴鹂
《课堂内外(小学教研)》
2022年第10期95-97,共3页
“断舍离”是日本作家山下英子提出的一种现代居家生活的理念,其要旨是学会舍,才有得。这同样也适用于小学数学教学。数学教学“断舍离”,是要对数学教学的内容、环节、手段等做筛选,这涉及备课、上课、布置作业等教学的各个环节。在筛...
“断舍离”是日本作家山下英子提出的一种现代居家生活的理念,其要旨是学会舍,才有得。这同样也适用于小学数学教学。数学教学“断舍离”,是要对数学教学的内容、环节、手段等做筛选,这涉及备课、上课、布置作业等教学的各个环节。在筛选时,要考虑两个维度;一是教学目标与教学大纲的关系这条关系轴;另一个是当下学生的接受能力和需要目标程度的时间轴。换句话说,要注重选择的教学内容与当下教学大纲联系是否紧密,与学生的需求和能力是否匹配,是否更加有利于学生的发展。
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关键词
小学数学
“断舍离”
教学方法
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题名
“断舍离”在小学数学教学中的应用
1
作者
张婴鹂
机构
六安市裕安区解放路第二小学
出处
《课堂内外(小学教研)》
2022年第10期95-97,共3页
文摘
“断舍离”是日本作家山下英子提出的一种现代居家生活的理念,其要旨是学会舍,才有得。这同样也适用于小学数学教学。数学教学“断舍离”,是要对数学教学的内容、环节、手段等做筛选,这涉及备课、上课、布置作业等教学的各个环节。在筛选时,要考虑两个维度;一是教学目标与教学大纲的关系这条关系轴;另一个是当下学生的接受能力和需要目标程度的时间轴。换句话说,要注重选择的教学内容与当下教学大纲联系是否紧密,与学生的需求和能力是否匹配,是否更加有利于学生的发展。
关键词
小学数学
“断舍离”
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“断舍离”在小学数学教学中的应用
张婴鹂
《课堂内外(小学教研)》
2022
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