“圆的周长”教学实录与评析

教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》六年级上册第9~10页。教学目标:1.认识圆的周长,经历圆周率的探究过程,推导并掌握圆的周长计算公式。2.通过观察、猜想、操作、验证等数学活动感受转化思想,发展动手操作能力,提高数学思维水平。3.查阅研究圆周率的有关史料,感受数学文化的魅力,增强科学探究的热情和民族自豪感。