新时代高职院校青年学生“四史”教育路径探究

新时代高职院校肩负着为党育人、为国育才的使命任务,积极开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育,是新时代高职院校的一项重要政治任务,对引导高职青年学子树立正确的世界观、人生观和价值观具有极其重要的作用。文章通过分析当今高职院校开展“四史”教育的重要意义和学生“四史”学习教育重要环节,提出了增强高职院校学生“四史”教育成效的具体实施路径,以期高职院校的青年学子不断汲取“四史”中的智慧,将初心使命转化成不竭动力,为谱写新的历史篇章而努力奋斗。

试论项目教学法在高职应用文写作课程中的应用

目前，我国大部分的高职院校把实践课作为了教学内容的一部分，但是教学效果却不是非常明显。这主要是由于实践课与理论课没有进行良好的结合，造成实践与理论相分离。因此，许多高职院校把项目教学逐渐运用到了高职应用文写作当中，更好的满足学生发展的需求，以达到教学的目标。

结合高职院校实际 做好发展党员工作

新颁布的《中国共产党发展党员工作细则》（以下简称《细则》）的一个重--求，就是坚持党要管党，从严治党，把质量作为发展党员工作的生命线。高职院校必须贯彻执行好《细则》，把好发展大学生党员的质量关。

浅议企业内部控制存在的问题及优化对策

随着我国社会主义市场经济迅速发展,内部控制管理开始广泛应用到企业中,不但可以提升企业的内部管理水平,还能提高企业的运营效率。内部控制的存在对于整个企业的发展来说至关重要,明确内部控制的内容和范围,对于加强内部控制工作有很大的作用。文章针对当前企业内部控制中的问题,提出了加强企业内部控制的对策。

中国古代书目提要的特征研究

提要是中国古代书目的重要组成部分,撰写提要是古代目录学的优良传统。古代书目在揭示了图书价值的同时,也反映了特定时期历史政治、学术文化的发展。文章通过研究中国古代独具特色的书目提要,从学术性、政治性、学理性三个方面总结概括古代书目提要的特征,以期从宏观上全面、准确地探讨古代书目提要的特征。古人借助提要表达自己的观点和见解,传播知识的同时也希望达到其他层面的教化意义,这是古代提要文献背后的价值内涵所在。

浅议新时期企业管理会计的发展

管理会计作为企业管理中的一项重要手段，在企业中的应用程度决定着企业的发展程度。作为一种为企业内部服务的会计信息系统，管理会计的主要职能就在于建立在现代化、科学化的管理思想基础之上，在特定的方法支撑下，在企业内部构建各种内部会计控制制度，为企业的管理者和决策提供各种有价值的会计信息，在实现企业资源的最优化基础上实现企业的战略发展目标。本文将针对目前我国企业管理会计应用存在的问题进行剖析，找到有针对性的解决对策。

浅谈民国时期图书馆的阅读指导工作

当今社会,党和国家高度重视和推广全民阅读,随着一系列扶持文化发展的政策陆续出台,全民阅读的氛围日益浓厚,书香社会渐渐形成。其实不只是在今天,民国时期就已十分重视阅读,该时期丰富的阅读指导工作值得我们学习和借鉴。本文通过概述民国时期图书馆的阅读指导工作,旨在总结其对当今图书馆的阅读指导工作的影响与启示。

浅谈辅导员如何做好大学生的就业指导工作

辅导员作为高职院校学生思想政治教育和日常管理的组织者和实施者,与学生有着最广泛、最直接的接触,对学生的个性特点、心理特征和实际能力等影响毕业生就业的因素有着全面的了解,辅导员在做好学生思想教育的同时,切实加强对毕业生的就业指导以及人生观、价值观、世界观、成材观的教育非常必要。

新形势下高职院校学生安全意识的现状及安全教育对策

目前"00后"大学生逐渐成为接受高等教育的主要对象,其安全教育在社会整体安全教育体系中的作用和意义重大。近年来,学生安全管理工作不断涌现出新的问题,校园安全形势更加严峻。为了能够确保高职院校的安全稳定,结合存在的问题提出有效开展安全教育活动的对策,让安全教育进入一个全新的阶段,扎实推进高职院校的安全稳定工作。

从简单走向事实——从《活着》看余华小说的叙事转型

余华以先锋作家的身份步入文坛时,其小说中充斥着暴力、激情、恐怖以及死亡的气息,通过这种激烈的叙事方式来表达自己内心的想法和感受,但是在《活着》作品中,展现了余华平静和包容的态度,将以往创作中对人物的想象和叙述,转变为对人物真实的描写中,预约了幻觉与现实之间比较模糊的界限,故事叙述更具有事实性。本文从叙事视角、技巧、语言特征等方面分析了《活着》中余华从简单到事实的叙事转型。