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基于MRF高斯混合模型的海浪纹理背景目标区域分割
被引量:
1
1
作者
张子丹
《上海海事大学学报》
北大核心
2010年第1期7-11,共5页
为进行海洋图像处理,根据海面背景的特点,提出1种基于马尔科夫随机场(MakovRan-domField,MRF)高斯混合模型的海浪纹理背景目标区域分割方法.通过对海平面特征的分析,建立MRF先验模型;运用MRF和Gibbs分布理论,建立海浪纹理的MRF高斯混合...
为进行海洋图像处理,根据海面背景的特点,提出1种基于马尔科夫随机场(MakovRan-domField,MRF)高斯混合模型的海浪纹理背景目标区域分割方法.通过对海平面特征的分析,建立MRF先验模型;运用MRF和Gibbs分布理论,建立海浪纹理的MRF高斯混合模型;用期望极大化方法获取海浪纹理的参数;根据最小后验能量准则实现海浪纹理背景目标区域的分割.与采用经典分割方法进行对比表明,该方法可行.
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关键词
图像处理
目标分割
马尔科夫随机场
海浪纹理
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职称材料
在魔术世界里跳舞
2
作者
张子丹
《科学投资》
2003年第1期48-51,共4页
张子丹:魔法石魔术用品店合伙人之一。男,22岁,风趣幽默,相信快乐就藏在他的魔术里。从小就迷上了魔术,觉得这里的世界太神奇了。经营这个店,就是要做我感兴趣的事情,别人也许根本无法体会这其中的快乐。
关键词
魔术
魔术用品店
创业
经营管理
快乐
张子丹
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职称材料
浅议初中英语教学中的分层教学
3
作者
张子丹
《学周刊(中旬)》
2014年第4期197-197,共1页
分层教学真正体现了因材施教的教学原则,突破了过去整齐划一的传统教学模式,能更好地激发学生学习英语的兴趣,也尊重了学生的个体差异,让每一个学生都能实现自己的目标和理想,都拥有属于自己的成功和喜悦。因此,在初中英语教学中,教师...
分层教学真正体现了因材施教的教学原则,突破了过去整齐划一的传统教学模式,能更好地激发学生学习英语的兴趣,也尊重了学生的个体差异,让每一个学生都能实现自己的目标和理想,都拥有属于自己的成功和喜悦。因此,在初中英语教学中,教师应实施分层教学。本文主要论述了分层教学实施的原因及如何实施分层教学。
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关键词
初中英语
分层教学
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职称材料
基于微量元素和热重参数的路边菊、马齿苋、益母草品质分析
4
作者
常兰
张子丹
+1 位作者
周利兵
李金健
《安徽化工》
2024年第6期127-131,共5页
选择广西金秀路边菊、马齿苋、益母草作为研究对象,测定燃烧热、热重参数、脂肪、粗纤维、灰分、微量元素,用化学计量方法从多指标方面研究中草药品质。结果表明,路边菊、马齿苋、益母草的燃烧热含量在17 680.02~24 408.29 J/g;燃烧稳...
选择广西金秀路边菊、马齿苋、益母草作为研究对象,测定燃烧热、热重参数、脂肪、粗纤维、灰分、微量元素,用化学计量方法从多指标方面研究中草药品质。结果表明,路边菊、马齿苋、益母草的燃烧热含量在17 680.02~24 408.29 J/g;燃烧稳定性排序:路边菊>益母草>马齿苋;脂肪含量0.45%~1.23%,大小顺序:益母草>马齿苋>路边菊;灰分含量6.05%~22.40%,大小顺序:马齿苋>益母草>路边菊;粗纤维含量15.18%~38.43%,大小顺序:路边菊>益母草>马齿苋。燃烧热、燃烧稳定性、脂肪含量、灰分含量、粗纤维含量和微量元素含量多指标的顺序:马齿苋>路边菊>益母草。本研究建立了广西金秀路边菊、马齿苋、益母草三种中草药的多指标分析及评价体系,为中草药质量评价及其综合利用提供了一定的理论基础和科学指导。
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关键词
路边菊
马齿苋
益母草
微量元素
热重参数
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职称材料
喜欢《我心歌唱》
5
作者
张子丹
《小学生导刊(高年级版)》
2017年第3期26-27,共2页
在合唱团的学习生活,把我从自我封闭的境遇里带出来了。合唱是一种很美好的感受。不同的声音在同一个旋律里融合在一起,非常有凝聚力。在合唱团里,我有了最要好的朋友。
关键词
歌唱
合唱团
学习生活
自我封闭
凝聚力
旋律
原文传递
“烦人”的保安
6
作者
张子丹
田巧生(指导)
《小学生必读(高年级版)》
2019年第1期30-31,共2页
我们生活在一个充满爱的世界里,在这个世界里,不管富贵还是贫穷,不管施爱还是被爱,都是幸福的,开心的,快乐的……
关键词
世界
生活
原文传递
题名
基于MRF高斯混合模型的海浪纹理背景目标区域分割
被引量:
1
1
作者
张子丹
机构
上海海事大学商船学院
出处
《上海海事大学学报》
北大核心
2010年第1期7-11,共5页
基金
国家高技术研究发展计划("八六三"计划)项目(2007AA11Z249)
上海市重点学科建设项目(S30602)
文摘
为进行海洋图像处理,根据海面背景的特点,提出1种基于马尔科夫随机场(MakovRan-domField,MRF)高斯混合模型的海浪纹理背景目标区域分割方法.通过对海平面特征的分析,建立MRF先验模型;运用MRF和Gibbs分布理论,建立海浪纹理的MRF高斯混合模型;用期望极大化方法获取海浪纹理的参数;根据最小后验能量准则实现海浪纹理背景目标区域的分割.与采用经典分割方法进行对比表明,该方法可行.
关键词
图像处理
目标分割
马尔科夫随机场
海浪纹理
Keywords
image processing
object segmentation
Makov random field
sea wave texture
分类号
N941.5 [自然科学总论—系统科学]
U697.1 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
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职称材料
题名
在魔术世界里跳舞
2
作者
张子丹
机构
魔法石魔术用品店
出处
《科学投资》
2003年第1期48-51,共4页
文摘
张子丹:魔法石魔术用品店合伙人之一。男,22岁,风趣幽默,相信快乐就藏在他的魔术里。从小就迷上了魔术,觉得这里的世界太神奇了。经营这个店,就是要做我感兴趣的事情,别人也许根本无法体会这其中的快乐。
关键词
魔术
魔术用品店
创业
经营管理
快乐
张子丹
分类号
K828.9 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
浅议初中英语教学中的分层教学
3
作者
张子丹
机构
内蒙古呼伦贝尔阿荣旗第四中学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第4期197-197,共1页
文摘
分层教学真正体现了因材施教的教学原则,突破了过去整齐划一的传统教学模式,能更好地激发学生学习英语的兴趣,也尊重了学生的个体差异,让每一个学生都能实现自己的目标和理想,都拥有属于自己的成功和喜悦。因此,在初中英语教学中,教师应实施分层教学。本文主要论述了分层教学实施的原因及如何实施分层教学。
关键词
初中英语
分层教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于微量元素和热重参数的路边菊、马齿苋、益母草品质分析
4
作者
常兰
张子丹
周利兵
李金健
机构
广西科技师范学院
出处
《安徽化工》
2024年第6期127-131,共5页
基金
广西科技师范学院创新创业训练计划项目(X2022135)
广西科技师范学院高等教育本科教学改革工程项目(2023GKSYGB18)
+5 种基金
广西科技师范学院重点科研项目资助(GXKS2021ZD004)
广西科技师范学院高等教育本科教学改革工程项目(2021GKSYGA04)
广西科技师范学院高层次人才项目(GXKS2020GKY006)
广西科技师范学院校级《物理化学》课程思政(教务发[2020]76号)
广西科技师范学院校级一流本科课程《物理化学》(科师政发[2020]68号)
来宾市科学研究与技术开发计划项目(来科能240203)。
文摘
选择广西金秀路边菊、马齿苋、益母草作为研究对象,测定燃烧热、热重参数、脂肪、粗纤维、灰分、微量元素,用化学计量方法从多指标方面研究中草药品质。结果表明,路边菊、马齿苋、益母草的燃烧热含量在17 680.02~24 408.29 J/g;燃烧稳定性排序:路边菊>益母草>马齿苋;脂肪含量0.45%~1.23%,大小顺序:益母草>马齿苋>路边菊;灰分含量6.05%~22.40%,大小顺序:马齿苋>益母草>路边菊;粗纤维含量15.18%~38.43%,大小顺序:路边菊>益母草>马齿苋。燃烧热、燃烧稳定性、脂肪含量、灰分含量、粗纤维含量和微量元素含量多指标的顺序:马齿苋>路边菊>益母草。本研究建立了广西金秀路边菊、马齿苋、益母草三种中草药的多指标分析及评价体系,为中草药质量评价及其综合利用提供了一定的理论基础和科学指导。
关键词
路边菊
马齿苋
益母草
微量元素
热重参数
Keywords
Kalimeris indica
Portulaca oleracea L.
Leonurus japonicus Houtt.
trace elements
thermogravimetric pa⁃rameters
分类号
R284 [医药卫生]
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职称材料
题名
喜欢《我心歌唱》
5
作者
张子丹
出处
《小学生导刊(高年级版)》
2017年第3期26-27,共2页
文摘
在合唱团的学习生活,把我从自我封闭的境遇里带出来了。合唱是一种很美好的感受。不同的声音在同一个旋律里融合在一起,非常有凝聚力。在合唱团里,我有了最要好的朋友。
关键词
歌唱
合唱团
学习生活
自我封闭
凝聚力
旋律
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
原文传递
题名
“烦人”的保安
6
作者
张子丹
田巧生(指导)
机构
河北省河间市新华小学
不详
出处
《小学生必读(高年级版)》
2019年第1期30-31,共2页
文摘
我们生活在一个充满爱的世界里,在这个世界里,不管富贵还是贫穷,不管施爱还是被爱,都是幸福的,开心的,快乐的……
关键词
世界
生活
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于MRF高斯混合模型的海浪纹理背景目标区域分割
张子丹
《上海海事大学学报》
北大核心
2010
1
下载PDF
职称材料
2
在魔术世界里跳舞
张子丹
《科学投资》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
浅议初中英语教学中的分层教学
张子丹
《学周刊(中旬)》
2014
0
下载PDF
职称材料
4
基于微量元素和热重参数的路边菊、马齿苋、益母草品质分析
常兰
张子丹
周利兵
李金健
《安徽化工》
2024
下载PDF
职称材料
5
喜欢《我心歌唱》
张子丹
《小学生导刊(高年级版)》
2017
0
原文传递
6
“烦人”的保安
张子丹
田巧生(指导)
《小学生必读(高年级版)》
2019
0
原文传递
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