创意写作的中国资源——当代中国作家培养经验考察

创意写作引进中国之前,已经存在多种多样的作家培养实践,并积累了丰富的作家培养经验。许道军、叶晓月、张子夷、钱杰妮、景宜庆、明笑光、梁玲玲、黄致中等人以当代中国各级作协主导的专业作家培养、鲁迅文学院为主导的社会主义新人作家培养、阅文集团为代表的“网络写手”作家培养、韩寒和郭敬明等为代表的明星作家主导的“偶像作家”培养、“新概念大奖赛”“北大培文杯”等为代表的大奖赛青少年作家培养、中文系传统作家班和新兴创意写作学科为代表的高校作家培养以及以各级“文学奖”为主导的台湾省作家培养等七种作家培养实践为研究对象,在创意写作学科视野下,梳理它们的作家培养理念与培养方式,在此基础上尝试总结其培养模式,以资创意写作学科中国化借鉴。当代中国作家的培养经验,不仅是创意写作重要的中国资源,也是世界作家培养的独特组成部分,具有十分重要的理论与应用价值。

华语影视作品中“女神”形象的现代性特征

现代性是一个涉及哲学、文学、艺术学、社会学等诸多领域的概念,它标志着人类社会由旧时代进入了一个新时代,这个新时代区别于过去的特征是理性精神和人的主体性,以及自由、解放、民主、公平、正义的价值观。在现代性传入我国后,这些在潜移默化中影响着我们的生活方式和价值观念。而"女神"形象在中国是古已有之,几经变迁的,是中国神话体系中不可或缺的一部分,当代华语影视作品对于"女神"形象的呈现也是比比皆是。值得关注的是,这些影视作品中所呈现的"女神"形象往往展现出一些鲜明的现代性特征。本文旨在探讨近年来华语影视作品中"女神"形象区别于传统神话表述的特征,并以现代性的视角来解析这些变化的价值和意义,同时为相关影视作品的创作提供一定思路。