数字经济下城乡融合系统高质量协调发展核心内涵及动态演化研究

城乡融合高质量发展是城乡融合系统彼此耦合协调和融合推进的发展过程。将数字经济纳入城乡融合高质量发展研究中,丰富当前城乡关系理论的同时,使城乡融合的探讨更赋有时代意义。在界定数字经济下城乡融合系统耦合协调高质量发展核心内涵的基础上,构建城乡融合系统耦合协调高质量发展评价体系,运用耦合协调度模型、趋势面分析、熵权法等分析工具,定量分析中国各区域数字经济下城乡融合系统耦合协调发展的动态演化特性,并运用地理探测器对其影响因素进行识别,结果表明:(1)从时间演化角度看,2012—2020年城乡融合系统耦合协调度整体呈稳定上升态势;城乡耦合协调类型实现跨越式发展,中度协调和良好协调等级省份占比提升;城乡耦合协调水平区域差异呈波动变动趋势。(2)从空间演化角度看,高水平协调区域呈现“中心极化”特征;耦合协调发展呈“群体集聚”特征,东部长江三角洲城市群为“H-H”集聚,西部大部分地区为“L-L”集聚;城乡系统耦合协调水平呈“南高北低—东高西低”空间格局。(3)数字经济发展水平、经济社会发展水平、交通通达性、政府宏观调控和政策导向及生态环境等都是影响城乡融合系统耦合协调高质量发展的重要影响因素,影响东、中、西及东北城乡耦合协调的核心因素与时空差异密切相关。

高校服务类项目采购存在的问题及对策

随着高校服务类项目采购类型不断增加、规模不断扩大,其采购存在的问题也越来越多。文章通过对高校服务类项目采购制度、采购需求、采购文件和廉政风险方面存在的问题进行剖析,并从健全采购管理制度、规范采购流程;充分调研、论证,合理地提出采购需求;立足采购现状,提高采购文件质量水平;加强廉政建设,筑牢廉洁自律防线等方面提出相关对策,以期为促进高校服务类采购规范、高效、阳光发展提供参考。

高校后勤采购管理存在的问题及改进措施

文章针对高校后勤采购管理在采购需求、政府采购、合同管理、信息化建设、制度建设等方面存在的问题,结合高校后勤采购管理特点和要求,从强化采购需求调研,规范项目需求管理;完善招标采购制度,健全内控管理体系;加强采购管理信息化建设,提升采购管理服务水平等方面提出改进措施,以规范后勤采购管理行为,提升采购管理效率和服务水平。

电动力学混合式教学质量影响因素及改进措施

混合式教学是传统教学与网络教学的有益结合,为高校探索教学改革提供了一种有效模式。线上教学是对信息技术和教学管理与监控的考验,而线上与线下内容协调成为难点,因此,如何把控混合式各个教学环节,保障教学质量是目前混合式教改中突出的问题。本文以“电动力学”课程为例,通过线上数据(超星平台)、线下数据和三届学生问卷调查,分析了混合式教学过程中存在的问题,获得了混合式教学质量的主要影响因素,进而提出一定改进措施,使混合式教学质量不断提高。

科技资源配置效率影响因素测度及其优化分析

信息时代,科技创新资源优化配置已成为实现帕累托最优、促进经济发展的关键因素。从科技创新资源优化配置的理论内涵入手,探索科技创新资源优化配置的作用机制,在此基础上,采用数据包络Malmquist指数和DEA-Tobit两步法,综合评价2009-2018年我国30个省份的科技资源配置效率,分析影响我国科技创新资源配置效率的影响因素。结果表明:整体上我国各地区Malmquist指数呈现增长趋势,科技创新资源配置接近优化状态,平均增长率为2.4%;产业结构调整与政府科技投入水平与我国科技创新资源效率显著正相关,不同区域间影响因素各不相同。针对此现状提出我国科技创新资源配置的路径优化选择及政策建议。

中国城乡产业一体化发展水平测度及其影响

城乡产业一体化发展是统筹城乡发展和推进城乡一体化的关键环节,也是适应城乡产业融合趋势的内在要求。从城乡产业一体化的状态、城乡产业一体化的动力和城乡产业一体化的保障等层面选取28个指标,设计出城乡产业一体化发展的综合评价指标体系,对中国各区域城乡产业一体化发展进行水平测度,得出我国城乡产业一体化发展水平的空间分布状况,在此基础上进一步分析城镇化进程对城乡产业一体化发展水平的影响。结果发现,中国城乡产业一体化水平由高到低的区域空间分布态势基本与区域经济发展态势、市场化发展程度态势具有一致性;城镇化发展水平并不能完全代表城乡产业一体化发展水平,但它是影响城乡产业一体化实现的重要因子。

城乡产业互动视角下企业区位选址影响因素演变研究

企业区位选址是一个复杂的动态决策过程,以城乡产业互动为研究视角,在归纳传统企业区位选址影响因素基础上,对新形势下企业区位选址影响因素进行创新性探讨,对包括传统影响因子、新形势下影响因子和制度影响因子三个层次的企业区位选址影响因素进行了理论阐释,并采用1990-2013年时间序列数据对阐述部分进行验证,结果显示理论部分阐述的合理性。研究表明:新形势下信息网络技术的发展引起了企业区位影响的变化,在弱化传统区位影响因素的同时也催生了一些新区位因素;城乡产业互动背景下便利的交通通讯、发达的网络环境,会改变企业"实体"约束,在扩散效应的作用下城市企业空间组织在农村会出现"分散的集中",使企业在农村分散化布局成为可能。

基于企业区位选址的城乡产业一体化发展研究

城乡产业一体化推进过程中,企业为了获取最大利润就会在城乡寻找最佳区位,城乡产业一体化的推进过程就是企业进行区位选址的过程。运用新经济地理学分析方法,构建了包括城市集聚不经济和信息网络化变量的CICP新经济地理模型,引入这两个因素使模型更加贴近于现实。并通过数值模拟,得出企业在城乡的区位选址活动呈现出"分散—集聚—再分散"发展趋势;城市集聚不经济与信息网络化成为企业区位选址和空间布局的分散力量;城乡产业一体化推进中,城乡区域发展差距呈现出先扩大后缩小的发展态势,城乡区域差距扩大是产业一体化发展的必经阶段,是产业一体化发展的"分娩期"。在此基础上,对企业集聚与扩散发展阶段差异性进行了实证分析,并得出中国东、中、西地区企业出现了集聚与扩散并存的局面。

资源型区域产业生态系统组成模型及发育评价

资源和环境问题的凸显使传统产业发展模式受到严峻考验,资源型区域产业转型成为当今世界产业格局变化的重要特征之一。在对资源型区域产业生态系统界定及内涵阐述的基础上,构建资源型区域产业生态系统的组成模型,提出生态系统由原生产业系统、资源环境系统、外生产业系统、共生产业系统和智力产业5大子系统组成,并进一步论述各子系统的具体构成,提出只有5大子系统有序协调才能实现整体最优发展目标。以典型的资源型区域山西为例,对其产业生态系统进行发育评价并得出相应结论。

科技创新资源配置效率测度及路径优化——以山西省为例

在探讨科技创新资源配置现状及作用机制的基础上,采用数据包络分析和DEA-Tobit两步法,对山西省11个地级市2009—2018年的科技创新资源配置效率进行了测度,分析了科技创新资源配置效率的影响因素及优化路径。研究结果表明:山西省科技创新资源配置效率与经济发展水平和政府教育投入水平显著正相关,而影响资源配置效率的具体因素在不同地区各有不同。

内蒙古北山地区黑鹰山铁矿地质特征及矿床成因初探

北山地区是中国一个重要的成矿区,内蒙古西部是该成矿区的一部分,其中矿产资源丰富。目前已发现的矿种中,以铁矿规模最大、类型最复杂、矿点最多,在该带的诸多矿床(点)中,以黑鹰山矿床规模最大,黑鹰山铁矿床地处北山造山带西伯利亚板块与哈萨克斯坦—北山板块汇聚地带,是中国西北地区规模最大和品位最高的富铁矿床之一,其成矿特征也最具代表性。作者对该铁矿的地质特征及成矿规律等方面开展初步分析,指出了北山内蒙古地区铁矿的矿床成因,这对该区今后找矿工作具有指导意义。

城乡产业联动发展研究——基于产业区位选址视角

城乡产业联动发展是实现城乡协调发展的关键突破口,合理的产业分工布局是实现城乡产业联动的前提和基础,然而我国城乡发展严重失衡的主要原因在于城乡产业分工布局不合理。依据城乡资源禀赋优势、产业的空间指向偏好和对区位的要求,分析了哪些产业需要发挥集聚经济,应布局在城市,哪些产业应布局在农村,实现分散化布局。在此基础上,阐释了城乡产业联动发展的路径选择,得出城乡产业可在产品市场、要素市场和空间上实现联动发展。城乡产业联动发展实现了城乡产业结构优化与升级的同时,也为城市产业的扩张腾挪出广阔的发展空间。

中国经济区域划分演变及评价

经济区域划分是研究区域经济关系的基础,对促进地区经济增长和区域协调发展具有重要的战略意义。文章在分析中国经济区划演变历程的基础上,对我国经济区划给予简要评价。每一种区划都具有时代性,反映了我国由计划经济向市场经济的转变历程。

电偶极辐射场的另一种计算方法

研究电偶极辐射问题的出发点是推迟势公式,本文先用格林函数法求解达朗贝尔方程组,得出推迟势公式;再用特殊函数理论对推迟势公式作展开,得出电偶极辐射场,并对远场和近场分别进行讨论。这种计算方法既能对电偶极辐射问题有一个较全面而且准确的认识,又能将数学思想与物理理论相结合,做到学以自用,融会贯通。

经济增长极理论在中国的运用研究

增长极理论是一种非均衡发展理论,如今已成为发展经济学中关于制定区域经济发展政策的一个重要的理论依据,对发达国家和发展中国家的经济发展战略与发展政策,都发挥了明显的指导作用。介绍了国内学者对增长极理论在中国的具体运用的研究情况,包括在特定的开放区域对经济增长极的研究、在欠发达地区培育新的经济增长极的研究以及关于经济增长极的总体战略布局和设想。

格林函数法求解偏微分方程

数学物理方法主要讨论了3类偏微分方程:波动方程,热传导方程,泊松方程。对3类方程如何选取格林函数以及格林函数法求解3类方程的过程进行细致的分析。

电动力学教学改革之探讨与实践

电动力学是物理系本科生的一门专业课,是一门理论体系严谨、应用广泛并且与前沿研究密切联系的学科。多年来的教学实践证明:要想教好这门课,课程设计非常重要。课程设计包括:课程内容的设计(课题引入,课程的知识结构,重点,难点);对学生认知水平的思考,学生可能存在的问题(数学问题还是物理问题);对教学方法的探索(启发、引导、类比、自主探究);利用教学评价来提高课堂教学质量等。

光波的多普勒效应

光波的多普勒效应属狭义相对论的范畴,本文用几何语言和非几何语言的狭义相对论知识推导了光波的多普勒效应公式,并且将两种方法作了比较分析.

方势阱中的束缚态

利用坐标空间的实稳定方法,借助Fortran程序求出薛定谔方程在有限深方势阱中束缚态问题的数值解,与解析解进行比较,得到较满意的结果。并对固定阱宽、阱深变化及固定阱深、阱宽变化时能级的变化情况作了定性分析,为求解薛定谔方程提供了一种简捷且有效的方法。

三维波动方程的解

在直角坐标系、柱坐标系和球坐标系下,分别求解三维波动方程,并将其所对应的物理模型进行诠释,把物理模型和数学方法融合在一起,以便对波动方程有更深地了解。