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求解机械波所运用的三大关系
1
作者
吴清冬
张孝琢
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第2期37-38,共2页
关键词
机械波
中学
物理
传播方向
波长
距离
下载PDF
职称材料
例说中学物理背景下的数学建模
2
作者
张孝琢
李锦旭
《中学生理科应试》
2009年第5期62-64,共3页
翻开近代科学史可以看到.牛顿建立经典力学、麦克斯韦完善电磁理论、爱因斯坦创建相对论……无一不是以数学理论作为研究工具,将物理原理与数学方法密切结合起来而做出巨大贡献的典范.运用数学思想和数学方法解决物理问题的基本程式为:
关键词
数学建模
中学物理
数学方法
经典力学
近代科学
麦克斯韦
数学理论
爱因斯坦
原文传递
题名
求解机械波所运用的三大关系
1
作者
吴清冬
张孝琢
机构
山东省临沭一中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2003年第2期37-38,共2页
关键词
机械波
中学
物理
传播方向
波长
距离
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
例说中学物理背景下的数学建模
2
作者
张孝琢
李锦旭
机构
山东临沭县实验中学
出处
《中学生理科应试》
2009年第5期62-64,共3页
文摘
翻开近代科学史可以看到.牛顿建立经典力学、麦克斯韦完善电磁理论、爱因斯坦创建相对论……无一不是以数学理论作为研究工具,将物理原理与数学方法密切结合起来而做出巨大贡献的典范.运用数学思想和数学方法解决物理问题的基本程式为:
关键词
数学建模
中学物理
数学方法
经典力学
近代科学
麦克斯韦
数学理论
爱因斯坦
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
求解机械波所运用的三大关系
吴清冬
张孝琢
《数理化解题研究(高中版)》
2003
0
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职称材料
2
例说中学物理背景下的数学建模
张孝琢
李锦旭
《中学生理科应试》
2009
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