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电化教学在政治课教学中的应用
被引量:
1
1
作者
谷炜江
张学枚
《教育探索》
北大核心
2001年第5期47-47,共1页
关键词
政治课教学
电化教学
教学环境
教学效率
下载PDF
职称材料
政治教师如何协调教与学的关系以提高教学有效性
被引量:
1
2
作者
张学枚
《成人教育》
2013年第1期77-78,共2页
传统的课堂教学普遍存在弊端,为了实现课程改革的宗旨,政治教师可以通过教师主导、教学反思、有效运用现代教学手段、整合信息资源等方法协调教与学的关系,以提高课堂教学的有效性,提升教师专业发展。
关键词
政治课教师
教与学
有效性
下载PDF
职称材料
社会主义理论的伟大创新——对邓小平社会主义本质理论的认识
3
作者
张学枚
《教育探索》
北大核心
2002年第8期7-8,共2页
社会主义本质理论是邓小平理论的主题。创新的理论基础是马克思主义;创新的内容是实事求是与解放思想辩证统一的彻底的唯物主义。邓小平社会主义本质理论深刻地体现了以人为本的价值坐标,蕴涵着变革和与时俱进的思想理念。不断加深对社...
社会主义本质理论是邓小平理论的主题。创新的理论基础是马克思主义;创新的内容是实事求是与解放思想辩证统一的彻底的唯物主义。邓小平社会主义本质理论深刻地体现了以人为本的价值坐标,蕴涵着变革和与时俱进的思想理念。不断加深对社会主义本质理论的认识,对社会主义现代化建设有着重要意义。
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关键词
邓小平理论
社会主义本质
马克思主义
人本价值
社会主义建设
下载PDF
职称材料
题名
电化教学在政治课教学中的应用
被引量:
1
1
作者
谷炜江
张学枚
机构
哈尔滨学院初等教育部
黑龙江省教育学院初中部
出处
《教育探索》
北大核心
2001年第5期47-47,共1页
关键词
政治课教学
电化教学
教学环境
教学效率
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
G633.202 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
政治教师如何协调教与学的关系以提高教学有效性
被引量:
1
2
作者
张学枚
机构
黑龙江省教育学院文科教育研培部
出处
《成人教育》
2013年第1期77-78,共2页
基金
黑龙江省教育学会"十二五"教育科学研究规划课题
课题编号为XHZ125-012
文摘
传统的课堂教学普遍存在弊端,为了实现课程改革的宗旨,政治教师可以通过教师主导、教学反思、有效运用现代教学手段、整合信息资源等方法协调教与学的关系,以提高课堂教学的有效性,提升教师专业发展。
关键词
政治课教师
教与学
有效性
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
社会主义理论的伟大创新——对邓小平社会主义本质理论的认识
3
作者
张学枚
机构
黑龙江省教育学院
出处
《教育探索》
北大核心
2002年第8期7-8,共2页
文摘
社会主义本质理论是邓小平理论的主题。创新的理论基础是马克思主义;创新的内容是实事求是与解放思想辩证统一的彻底的唯物主义。邓小平社会主义本质理论深刻地体现了以人为本的价值坐标,蕴涵着变革和与时俱进的思想理念。不断加深对社会主义本质理论的认识,对社会主义现代化建设有着重要意义。
关键词
邓小平理论
社会主义本质
马克思主义
人本价值
社会主义建设
分类号
A849.1 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电化教学在政治课教学中的应用
谷炜江
张学枚
《教育探索》
北大核心
2001
1
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职称材料
2
政治教师如何协调教与学的关系以提高教学有效性
张学枚
《成人教育》
2013
1
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职称材料
3
社会主义理论的伟大创新——对邓小平社会主义本质理论的认识
张学枚
《教育探索》
北大核心
2002
0
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职称材料
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