合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

随着我国新课改的不断完善，教学理念也不断进步，教师对自己的课堂要求也逐渐提升．利用合作模式进行课堂安排，改变传统的讲堂模式．提高学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力、发挥学生主体作用．本文对合作学习模式在初中数学教学中的应用进行了深入的探究。

奏响课堂的前奏——提升初中数学导入实效性

好的开端是成功的一半,那么良好的课堂导入同样是构建成功课堂不可或缺的要素,在增强初中数学教学实效性方面发挥着积极作用。初中数学教师要注重课堂导入这一重要环节,善于运用多元化的导入方法吸引学生注意力,并让学生的注意力得以长久的保持,顺利的完成从课前导入阶段到主课学习的过渡,奏响课堂的前奏。