高校体育课程与思政教育融合的路径探究

立德树人是高等教育的根本宗旨,在体育教学中具有至关重要的地位。促进体育教育与高校思想政治教育的融合,是一项具有深远意义的教育工程,它既服务于当代,又有利于长远的发展。整合高校体育课程与思想政治教育理念,旨在使大学生在增强体质、提升运动技术的同时,深入体验体育竞技中的奋斗精神,挖掘个人潜力,挑战体能与智慧的边界。基于此,该文运用文献资料法、逻辑分析法探析高校体育课程与思政教育融合的发展路径。研究表明,将思想政治教育与高校体育课程相结合,对于培养学生的爱国主义情感、集体主义精神,提高学生的思想道德水平、团队合作能力,增进学生的身心健康,以及提升学生的综合素质具有重要的实际意义。

课程思政背景下高校网球教学策略研究

课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人,提高人才培养质量是具体途径。课程思政建设是高校实现立德树人根本任务的重要组成部分,需要长期而系统地进行。以网球文化构建网球课程教学目标;将“教会、勤练、常赛”的内涵融入网球课程教学内容中。在高校网球课程教学中融入思政元素,可以有效地提高教学效果,发展学生体能,在高校教育中全面发挥网球教学的育人功能。

新媒体技术辅助高校篮球裁判教学的策略与应用

随着新媒体技术的日益普及,其在教育领域的应用潜力逐渐显现。特别是在体育教学篮球裁判的培训过程中,新媒体技术的应用可有效提升教学效果和效率。该文通过分析新媒体技术在高校篮球裁判教学中的应用现状,探讨了一系列创新的教学策略。研究表明,利用视频分析、互动式学习平台及虚拟仿真等新媒体工具,可以极大地增强学生的学习动机,提高裁判技能的掌握度和教学的互动性。该研究的成果不仅为高校篮球裁判教学提供了新的视角和方法,也为其他体育项目的教学提供了参考。

浅析虚拟仿真实训教学对港口类专业人才培养质量的提升

港口码头的认知与操作实训是港口专业人才培养的重要组成,在提升学生对港口实际工作岗位的适应性和相关技术技能水平等方面发挥着重要作用。针对当前传统港口实训设备“三高三难”的问题,为提高专业实训教学质量,建设了基于真数据、真流程、真场景的智慧港口三维虚拟仿真实训中心和智慧港口虚实结合模拟操作检修实训室,运用虚拟现实、人机交互、大数据和互联网等技术手段,使用港口实际运行“真数据”,按照工作任务“真流程”,再现智慧港口作业“真场景”,对学生进行技能训练,最大限度地呈现港口运行情况,充分给予学生自主学习的自由度,着重培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,在互动学习的过程中激发学生的主观能动性,进而引导学生建立专业志趣,助推新时代背景下复合型港口专业人才培养。

哈尔滨市高校大学生体质健康测试知识知晓情况及影响因素分析

目的:了解哈尔滨市高校体质健康测试知识知晓情况及影响因素,为让学生掌握科学体质健康测试知识与方法、改革体育课程内容提供参考。方法:采用随机抽样的方法,抽取哈尔滨市4所高校的大学生433人,使用自设问卷进行体质健康测试知识知晓情况调查。结果:学生体质健康测试知识综合知晓率为41.3%,Logistic回归分析结果显示,学生学业压力情况(OR=0.484,95%CI=0.115~2.041)、学生体育课受伤经历情况(OR=0.217,95%CI=0.560~0.843)、体育课教师纠正错误动作情况(OR=6.686,95%CI=1.257~35.564)是影响学生体质健康测试知识知晓率的因素(P<0.05)。结论:哈尔滨市高校大学生体质健康测试知识知晓率有待提高。因此,应建立保障-激励机制、构建网络体质健康体系平台、改革体育课程教学内容,使学生掌握科学的体质健康测试知识,从而系统地、有针对性地提高学生体质健康测试成绩。

一氧化氮、二氧化氮电化学检测气体报警器校准

建立一氧化氮、二氧化氮电化学检测气体报警器的校准方法,评定了校准结果不确定度。介绍了一氧化氮、二氧化氮电化学检测气体报警器的测试原理和应用,分析了该类仪器检定规程和校准规范缺失的问题现状。利用一氧化氮、二氧化氮气体标准物质进行试验,选择仪器的示值误差、测量重复性、响应时间作为主要校准项目。通过试验和参考其他技术规范给出了参考技术指标:绝对误差为±2μmol/mol,或者相对示值误差不大于±10%,满足其中之一即可;重复性不大于3%;响应时间不大于120 s。利用校准案例对校准方法进行验证,结果表明该校准方法切实可行,给出的参考技术指标较为合理。

线上线下混合式教学在高校羽毛球课程中的应用研究

在“互联网+”的影响下,信息技术、互联网技术与教育不断融合,学生学习和教师教学的方式随之改变,线上线下混合式的教育模式已经掀起高校体育课程改革的新浪潮。羽毛球课程是高校传统公共体育课程,但将混合式教学应用于羽毛球课程中仍处于初级阶段。该文通过分析线上线下混合式羽毛球课程教学方法,分析线上线下混合式教学模式应用于高校羽毛球课程中的优势,探讨目前存在的问题,提出相应的优化措施,从而完善线上线下混合式羽毛球课程教学,以增强大学生对羽毛球的学习兴趣,提高高校羽毛球课教学质量,促进高校羽毛球课信息化教学改革。

氟化氢气体检测仪校准方法

建立氟化氢气体检测仪的校准方法,评定了校准结果不确定度。介绍了氟化氢气体检测仪的检测原理和应用,分析了目前该类仪器存在相应的计量技术规范缺失的问题现状。利用氟化氢气体标准物质进行实验,选择仪器的示值误差、测量重复性和响应时间作为主要的校准项目。通过实验和参考其他技术规范给出了参考技术指标:绝对误差为±3μmol/mol,或者相对示值误差不大于±10%,满足其中之一即可;重复性不大于3%,响应时间不大于90 s。利用校准案例对校准方法进行验证,结果表明该校准方法切实可行,给出的参考技术指标较为合理。

全自动碘分析仪测定尿碘和水碘的研究

研究了A、B两类控温方式的全自动碘分析仪,从仪器的工作流程,标准曲线,精密度和准确度等多个方面进行对比分析,同时用手工法数据进行佐证。结果表明两类全自动碘分析仪检测数据均是准确可靠,可满足标准要求;全自动碘分析仪检测效率高、试剂消耗少及污染排放少,适用于大批量样品的检测。

面向对象的航空项目管理与产品数据管理的集成研究

针对航空企业产品和企业环境特点,提出了基于面向对象技术和公共对象请求代理规范的项目管理系统与产品数据管理系统集成模型。该模型运用面向对象技术将现有系统各部分封装,以产品数据管理系统为集成框架管理相关所有数据,采用Java技术实现对象请求代理系统,为航空企业的分布和异构式计算环境提供了有力的支持,实现了两系统间的信息共享与功能集成。重点讨论了模型中各部分的功能和所采用的技术,分析了各个阶段两系统之间的集成过程。最后,介绍了该模型在某航空研究所的实现。

负压封闭引流技术在烧伤整形术中的应用观察

目的探讨负压封闭引流技术在烧伤整形术中的应用效果。方法对本院2010年3月～2012年3月80例行烧伤整形术的患者为研究对象，患者均采用负压封闭引流术治疗，观察患者的创面愈合时间、抗生素应用情况、并发症发生情况及创面恢复情况。结果·所有患者手术均顺利进行，患者创面愈合时间平均为（14．32±3．98）d；25例患者应用抗生素，抗生素应用率为31．25％；6例患者出现感染，感染等并发症发生率为7．5％；患者平均住院时间为（30．25±3．28）d。所有患者创面肉芽组织均良好生长，修复后皮肤表面光滑。结论负压封闭引流技术应用在烧伤整形术中能够有效修复创面，促进创面愈合，缩短患者康复及住院时间，减少患者的经济负担，并发症发生率低，值得推广应用。

1985年以来黑龙江省城市体系等级规模结构研究

等级规模结构是城市体系的三大结构之一,其特征可以反映出城市在不同规模层次中的分布状况及城市人口集中或分散的程度,有助于认识城市体系发展所处的阶段。分析了1985年至2004年近20年间黑龙江省城市等级规模体系的变动特征,找出了存在的问题,在此基础上提出了优化的对策。

中国女子冰壶运动员专项认知能力特征研究

为中国女子冰壶运动员选材、训练和竞赛提供专项认知心理学依据,采用文献资料法,专家访谈法,实验测试法、数理统计法,以国家队女子冰壶运动员和黑龙江省男女冰壶运动员为主要研究对象,在认知能力方面对女子冰壶运动员心理特征进行了较系统的研究。研究结果表明:不同运动级别女子冰壶运动员在注意力集中指标上存在非常显著差异,在时间知觉、深度知觉和动作记忆指标上存在显著差异;不同训练年限女子冰壶运动员在手腕稳定度指标上存在非常显著性差异;女子冰壶运动员在注意力集中能力方面上显著低于男子冰壶运动员。

黑龙江科技大学人文地理与城乡规划专业实践教学构建

分析了高校就业形势及黑龙江省对土地利用与管理人才的需求状况,结合当前土地资源管理专业人才培养存在的问题,指出黑龙江科技大学人文地理与城乡规划的土地利用与管理的定位。分析了人文地理与城乡规划实践教学存在的问题,从实践教学的目标定位、能力与技术要求、教学层次、课程体系及实施模式5个方面探讨了实践教学体系的构建问题。

国际举联新规则实施对试举成功率和比赛战术的影响

为了保持我国女子在世界举坛的优势位置,提高我国男子在世界举坛的地位和完成2008年奥运争光计划任务。通过录像观察法、文献资料法、专家访谈法、数理统计方法对"1kg规则"的实施前后几场比赛的试举成功率和战术进行了统计分析。研究结果表明"1kg规则"的实施,提高了试举的成功率,加大了成功率的重要性;作战方案更多地侧重"以我为主"、"压制战术"和"虚晃战术"、"减体重战术"比重减少。因此,在今后的训练和比赛过程中要更加注重运动员试举成功稳定性的培养;同时,由于战术运用的空间加大,要深刻理解新规则规律,及时作出比赛战术调整,以适应激烈紧张的比赛节奏。

当前高校体育教学改革深化过程中存在的问题及对策研究

我国开展高校体育课堂教学改革多年,取得了巨大的成就,但在深化改革的新的历史起点,又面临着诸多问题和挑战。主要包括:教学目标课程设置的问题;教学模式和方法手段的问题;考核评价体系的问题;学生积极性和习惯培养的问题;教师队伍科研创新力不足的问题;体育设施和场地建设的问题。如何解决一系列新问题、新挑战,将体育课程建设成学生积极主动运动、养成体育锻炼习惯、塑造健康优秀体魄的平台,是进一步深化体育教学改革的重要目标。

性别差异视阈下女性参与竞技体育话语权缺失与建构

性别差异是一个不可回避的社会话题;由于男女生理差异、社会分工不同以及社会文化的影响所导致的"男性优势"是女性参与竞技体育话语权缺失的主要原因;女性参与竞技体育话语权的建构,应当唤醒女性社会性别意识并赋权。,在个人层面,应当实现女性参与竞技体育的自我赋权;在社会层面,要缔造女性赋权的社会环境,赋予女性主体地位和参与竞技体育运动的话语权力。

中国女子冰壶四垒运动员专项认知能力特征研究

采用专家访谈法、心理测量法、数理统计法,以国家队和黑龙江省队20名女子冰壶运动员为研究对象,在认知能力方面主要对四垒运动员进行较系统的研究。研究结果表明:四垒与一垒运动员在手腕稳定性指标的差异有显著性意义;四垒与二垒运动员在时间知觉、动作记忆2项指标的差异有显著性意义。四垒与三垒运动员在手腕稳定性、时间知觉、深度知觉和注意力集中4项指标的差异有显著性意义。

血液滤过联合腹腔减压治疗危重烧伤合并腹腔间隙综合征患者的临床疗效

目的探讨血液滤过联合腹腔减压对危重烧伤合并腹腔间隙综合征(ACS)患者的治疗效果,寻求这类疾病有效的治疗手段。方法21例危重烧伤合并ACS患者,按治疗方法的不同,分为对照组(n=11)和治疗组(n=10)。对照组行腹腔减压治疗,治疗组在腹腔减压治疗的基础上再行血液滤过治疗。记录两组患者治疗前后生命体征、氧合指数、APACHE评分等资料。结果治疗组与对照组比较,患者临床症状明显好转,器官功能改善,氧合指数上升,APACHEⅡ评分下降,死亡风险降低。结论血液滤过联合腹腔减压治疗危重烧伤合并ACS患者,可以明显缓解临床症状,保护组织器官功能,降低死亡风险。

我国不同经济发展水平的省域城市化道路初探

城市化一直是地理学界研究的重点内容,并形成了"大城市论"、"中等城市论"、"小城市论"等几种不同的城市化发展道路的观点.论述了经济发展水平对城市化进程的影响,指出我国城市化道路并非是重点发展某类规模城市,而是应该结合区域发展规划,重点发展某些地域内的城市.在此基础上,建立了经济发展水平的评价指标体系,构建评价模型,采用因子分析法测算了我国各地的经济发展水平,结合各地区的城市发展状况,分类别地提出了其相应的城市化道路.