学科融合背景下的科技教育创新影响因素及应对策略

创新科技教育的实施方法和路径是提升科技教育质量的关键手段.通过对当前科技教育实施现状的深入分析,发现政策支持、教师素养、课程创新、学生参与度、评价机制、校本资源等因素对科技教育的创新实施具有重要影响.在此基础上,提出一系列应对策略,包括加大教育政策与资源支持力度、加强教师培训与发展、注重课程设计与创新、激发学生参与积极性、完善评价机制、校本资源建设与合作发展等.促进学生科学素养的提升,提高科技教育的质量和效果,培养具备综合素质和实践创新能力的多元化发展人才,为科技教育决策者提供理论指导和政策建议,为学科融合教育和学生综合素养的全面提升提供参考.

纳米零价铁去除水中重金属铅、铬离子的研究

纳米零价铁(nanoscale zero-valent iron,nZVI)因其在重金属修复领域的潜在应用而备受关注。nZVI 通常由零价铁(Fe0)核和铁氧化壳结构组成,核壳结构不可避免地影响 nZVI 对重金属离子的去除性能。文章介绍了提高nZVI 稳定性和分散性的新型绿色合成技术和 nZVI 的改性方法,重点综述了 nZVI 去除重金属铅、铬离子的反应机理以及去除过程的影响因素(nZVI 投加量、pH 值、反应温度和共存离子)。最后提出了 nZVI 合成过程中存在的科学问题并展望了 nZVI 在环境修复中的应用前景。

低温易漏储气库固井技术的改进创新实践

固井能够有效封隔油气井井眼中的油、气、水层,并且能够很好地起到保护套管的作用,使油气井有更强的耐受力,寿命周期更长,产出更高的油气量。现代固井技术已有诸多进步,在未来仍将有创新发展。以低温易漏储气库为对象,探讨了固井技术的相关概念、固井作用,以及发展现状,并对低温易漏储气库固井难点及技术改进创新的实践方向做了分析,还提出了几点技术改进的建议。