有限群的可解性与p幂零性(英文)

设G是一个有限群,F是一个群类.群G的子群H称为在G中是F可补充的,如果存在G的子群T使得G=HT且(H∩T)HG/HG含于G/HG的F超中心中.本文主要利用F可补充子群进一步研究群的结构,得到了一些关于可解群和p幂零群的新刻画.

p幂零群的新判别准则(英文)

设G是一个有限群,F是一个群类.群G的子群H称为在G中是F可补充的,如果存在G的子群T使得G=HT且(H∩T)HG/HG含于G/HG的F超中心ZF∞(G/HG)中.主要利用F可补充子群进一步研究群的结构,得到了一些关于p幂零群的新判别准则.

试析合作学习在高中数学教学中的运用

合作学习主要是将多名学生组合到一起，对同一个学习任务进行商讨，并且在商讨的过程中发表自己对问题的看法，通过相互学习和讨论完成学习任务，在这个过程中会让所有参与合作学习的小组成员受益，从而实现良好的学习效果。

发动机冷试技术应用研究

阐述发动机冷试的概念及基本原理,通过实际案例分析介绍发动机冷试在生产装配过程中的应用。

对“隐圆”条件结构的探究

在参与苏州市2018-2019学年第一学期学业质量阳光指标调研卷阅卷工作的过程中,笔者发现该卷第13题的作答情况非常不理想,全市均分只有0.1分,是所有填空题中得分最低的一道.1考题再现题目在平面直角坐标系xOy中,已知圆C:(x-3)^2+(y-4)^2=r^2和点A(0,-3),B(0,3),若在圆C上存在点P,使得∠APB=60°,则半径r的取值范围是______.

啊,高原人——一个藏族企业家的自述

一我要富,因为实在是穷怕了。在三中全会以前,我顿珠(汉名何占兴)从来没有感到自己是一个人(也许至今还有人以为我不是一个人)。我的命运就如同这块生我养我的高原,多灾多难。坦坦荡荡的高原,虽然也有夏日鲜花遍地,芳草连天的胜景,但你究竟能养活多少只牛羊,养活多少藏家人呢?一片片森林砍光了。