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走进新课堂 感受新变化
1
作者
张宝传
《新课程学习》
2010年第3期108-108,共1页
新课程强调教师的角度要进行重新定位,从师生关系角度看,要从传统的知识传授者转变为学生学习的合作者、引导者和参与者。
关键词
新课程改革
解决问题
培养学生
重新定位
教师角色定位
发现问题
新变化
知识传授
关系角度
化学教学
下载PDF
职称材料
CA30 高温钽电容器用工作电解液的研究
被引量:
1
2
作者
刘仲娥
张宝传
+2 位作者
李唯明
杨立平
朱勤
《天津大学学报》
EI
CAS
CSCD
1997年第3期358-363,共6页
研究了宽温限钽电解电容器的工作电解液,并通过正交实验优选出工作电解液的配方和工艺过程.将电容器的工作温度由原来的-55℃~85℃提高到-55℃~125℃.该工作电解液采用复合酸体系的浸渍电解液和凝胶电解液,同时在工作...
研究了宽温限钽电解电容器的工作电解液,并通过正交实验优选出工作电解液的配方和工艺过程.将电容器的工作温度由原来的-55℃~85℃提高到-55℃~125℃.该工作电解液采用复合酸体系的浸渍电解液和凝胶电解液,同时在工作电解液中加入适当的添加剂来改善电容器的性能.
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关键词
电容器
电解液
耐高温
正交试验法
钽电解电容器
下载PDF
职称材料
题名
走进新课堂 感受新变化
1
作者
张宝传
机构
山东省无棣县第三实验学校
出处
《新课程学习》
2010年第3期108-108,共1页
文摘
新课程强调教师的角度要进行重新定位,从师生关系角度看,要从传统的知识传授者转变为学生学习的合作者、引导者和参与者。
关键词
新课程改革
解决问题
培养学生
重新定位
教师角色定位
发现问题
新变化
知识传授
关系角度
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
CA30 高温钽电容器用工作电解液的研究
被引量:
1
2
作者
刘仲娥
张宝传
李唯明
杨立平
朱勤
出处
《天津大学学报》
EI
CAS
CSCD
1997年第3期358-363,共6页
文摘
研究了宽温限钽电解电容器的工作电解液,并通过正交实验优选出工作电解液的配方和工艺过程.将电容器的工作温度由原来的-55℃~85℃提高到-55℃~125℃.该工作电解液采用复合酸体系的浸渍电解液和凝胶电解液,同时在工作电解液中加入适当的添加剂来改善电容器的性能.
关键词
电容器
电解液
耐高温
正交试验法
钽电解电容器
Keywords
capacitor, electrolyte, high temperature tolerant, orthogonal experiment method
分类号
TM535.1 [电气工程—电器]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
走进新课堂 感受新变化
张宝传
《新课程学习》
2010
0
下载PDF
职称材料
2
CA30 高温钽电容器用工作电解液的研究
刘仲娥
张宝传
李唯明
杨立平
朱勤
《天津大学学报》
EI
CAS
CSCD
1997
1
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职称材料
已选择
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