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基于科学实验的“问”的智慧
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作者 张宝囡 《教书育人(教师新概念)》 2011年第8期38-38,共1页
科学是一门研究各种自然现象的学科,它十分重视探究和主动学习。而探究始于问题,因此我们要以问题为纽带组织教学,充分发挥学生的主观能动性,以学生自主学习、自我探索为基本的教学模式,从而培养学生的创新精神和实践能力。而产生问题... 科学是一门研究各种自然现象的学科,它十分重视探究和主动学习。而探究始于问题,因此我们要以问题为纽带组织教学,充分发挥学生的主观能动性,以学生自主学习、自我探索为基本的教学模式,从而培养学生的创新精神和实践能力。而产生问题的最好的途径就是实验,通过神奇有趣的实验,让学生产生问题意识,使学生树立更为强烈的科学探究意识, 展开更多
关键词 科学实验 学生自主学习 “问” 智慧 科学探究意识 主观能动性 自然现象 主动学习
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不懂事的女儿给妈妈的一封信
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作者 冯煜楚 张宝囡 《魅力中国》 2014年第18期380-380,共1页
致亲爱的妈妈: 今天是你的生日,我想在这里说一句迟到的话: “妈妈,我爱你,很爱很爱你!” 虽然我至今都没有那个勇气说出来,但是请让这封信来表达我对你的爱意,与感激。我知道我从小就很顽皮,最让我记忆犹新的就是7岁时的那... 致亲爱的妈妈: 今天是你的生日,我想在这里说一句迟到的话: “妈妈,我爱你,很爱很爱你!” 虽然我至今都没有那个勇气说出来,但是请让这封信来表达我对你的爱意,与感激。我知道我从小就很顽皮,最让我记忆犹新的就是7岁时的那次事情。 展开更多
关键词 妈妈 女儿 爱意
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