落叶松光合特性与初级生产力

研究了不同立地条件下落叶松树冠各个方向的净光合速率、呼吸速率、日进程及季节进程。利用落叶松净光合速率计算出固定能量和葡萄糖量，作为初级生产力（Ｐｎ）的指标，来评价不同地区落叶松生长的能力。结果表明：哈尔滨林场的长白落叶松纯林和老山生态站的针阀混交落叶松林的初级生产力最大为８．５９７ＭＪ／ｍ－２·ｈ－１，其次二龙山林场的针叶混交林的落叶松为７．６３２ＭＪ／ｍ－２·ｈ－１，再次长白落叶松（大树）为８．４１０ＭＪ／ｍ－２·ｈ－１，最次的是老山生态站的兴安落叶松和长白落叶松纯林各为，６．１７７、６．０２３ＭＪ／ｍ－２·ｈ－１。

长白落叶松的人工纯林与天然水曲柳混交林生理特性的研究

本文测定了人工针阔混交林,在不同天气下（晴天、阴天、雨天）CO2的梯度分布,长白落叶松与水曲柳混交林及长白落叶松纯林的生理特性。结果表明:长白落叶松与水曲柳混交林的净光合速率比长白落叶松纯林高42.5%,其日进程均呈双峰曲线形式。混交林中的长白落叶松叶绿素含量高于长白落叶松纯林的48.44%,长白落叶松光补偿点为1000 LX,光饱和点为5万 LX。长白落叶松的混交林和纯林蒸腾强度日变化呈单峰曲线形式。长白落叶松纯林蒸腾强度比混交林中的长白落叶松高2.4%。混交林中的长白落叶松蒸腾效平为5g 干物质/kg 水,而长白落叶松纯林为2.8g/kg 水。长白落叶松在混交林和纯林的有机物及矿质元素含量不同,混交林中的长白落叶松的蛋白质、脂肪、全糖含量比落叶松纯林高。混交林中长白落叶松体内 N、Mn 含量增加,混交林中的水曲柳内 P、K、Mn 比水曲柳纯林高。混交林的土壤 N、P、K、Mg 和 Zn 含量比长白落叶松纯林高。混交林中的长白落叶松吸收32 p 比长白落叶松纯林快,数量大。混交林中土壤 PH 值和温度比长白落叶松纯林高。综上所述可以看出混交林改善了土壤营养状况,改变了生态环境,因而提高了初级生产力和生物产量。

房屋建筑工程质量控制及措施分析

房屋建筑工程在近年来国内取得了突飞猛进的发展,特别是我国主要人口分布由农村向城市转变之后,城市用地的紧张和人们对房屋的需求使得房屋建筑工程质量取得了较大的发展。房屋的建筑质量关系着人们生产生活的正常进行,以及人们的生命财产安全。为此,我们需要加强对房屋建筑工程质量的控制。

反应瓶与检压计作任意搭配使用的Warburg仪器标定方法

利用Warburg仪器的反应瓶与检压计互换结合可以不漏气这一特点,提出了反应瓶与检压计作任意搭配使用的定容方法,并对检压计容积测定方法进行改革。通过总体设计与局部改进,所提出的方法操作简便、容易掌握、节省时间、汞污染少,经过初步整理的实测数据输入计算机,便得到反应瓶与检压计作任意互换使用的打印标定结果。用本文方法对20支检压计98个反应瓶进行标定表明,在确保准确度情况下,操作工作量小于常用方法取得同样结果工作量的1/19,这种方法适于仪器用户及生产厂家采用。

Warburg仪器的标定误差和使用误差

Warburg仪器是生物学科与有关领域研究工作中使用微量恒容检压技术开展工作的重要工具。至今文献对标定与使用这种仪器测量的不确定度讨论甚少,不利于正确使用和充分发挥其效能。我们根据标定和使用仪器的体会,提出如下分析估算。1.

适于检测谷氨酸含量的Warburg仪器标定新方法

针对味精生产厂家使用Warburg仪器检测发酵液谷氨酸含量的特点,对笔者已经发表的、便于众多反应瓶与众多检压计作任意搭配使用的快速标定这种仪器的方法进行简化。根据实测数据与简单运算结果,由计算机输出的最终标定结果是,检压计与反应瓶作任意搭配使用时的瓶、计总容积和三个常数,它们是检压计读数增加1mm表明受检液体放出CO_2的μl数,含有谷氨酸的mg数、受检每升发酵液含谷氨酸的克数。 用这种方法对带有N支检压计的仪器作标定,在确保准确度情况下,工作最小于用常规方法取得同样结果所用工作量的1/N,N可以是任何数。

村主任必备“四镜”

我当村委主任10多年了。可是，近年来却感到这个“绿豆芝麻官”越来越难当了，老办法不顶用，新办法不会用，工作“百呼不应”，真想打“退堂鼓”。后来，我留心从报刊上学习外地村官的经验，慢慢地，我体会到，当村委主任有了“四镜”，工作便会越来越顺手，“一呼百应”。

一个班级两套班干部的做法探索

据"中国青少年研究中心"的研究表明,能够在青年或中年时期对社会有较大贡献的人群中,有89.19%的人,在学生时代当过学生于部。这一数字告诉我们,在学生时代当不当学生干部对日后的成才具有一定的影响,为了培养更多的孩子成才,为了让更多的学生有机会当干部,我们建议每个班级设立两套班级干部。

中学化学常见相似题的解析

学生在解决化学问题时,常会出现相似题的混淆,因此,考试时也经常出错.为了更好地掌握化学知识,提高学生的基本技能,现把相似题归为下面几类对比分析.

精益求精 读准生物学常用字

近几年，随着新课程改革的全面展开，生物教师之间的相互交流日益频繁。本人有幸为省市同行做了一些公开课，也多次到省内外听一些名师的公开课，其课堂设计、教学思路、课件制作、师生互动等异彩纷呈，让听众大开眼界，为全面提高生物学教学质量提供了可资借鉴的有益探索。但是美中不足的是，在各级公开课中，总有不少教师或多或少地读错一些生物学常用字。