生本教育下初中语文古诗词教学策略研究

本论文基于生本教育理念,结合当前初中语文古诗词教学现状和问题,探讨具体可操作的教学策略,对当前优秀传统文化的传承与创新、初中学生古诗词薄弱方向的克难攻坚、初中语文教师的古诗词有效教学具有重要的启示意义。