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如何对小学生进行识字教学
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作者 张宴茹 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第6期65-65,共1页
从一年级开始,学生每识一个字就应读准字音、清字形、大致了解字义。教师在有机整合的过程,一要充分利用汉语拼音这个T具读准字音;二要用造句的方法大致了解字义;三要运用汉字构字规律了解字形。
关键词 小学生 识字教学 有机整合 汉语拼音 构字规律 一年级 字音 字形
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浅谈小学数学课堂教学中如何培养学生的创新意识
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作者 蒋丽君 张宴茹 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第2期68-68,共1页
教育也要创新,其着力点就是要培养学生的创新意识和创新思维,那么小学数学课堂上如何培养学生的创新意识呢?我认为应从以下几个方面进行。
关键词 数学课堂教学 创新意识 学生 培养 小学 创新思维 教育
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