从数学核心素养出发设计单元—课时教学——以“圆锥曲线”单元为例

单元教学有利于学生数学核心素养的发展,在单元教学设计基础上进行课时教学设计更能体现数学的整体性、层次性和系统性,使数学核心素养真正落实到课堂教学中.本文以“圆锥曲线”单元为例,从数学学科核心素养出发探讨单元—课时教学设计.

基于微服务架构的RS10云平台建设研究

随着技术的发展,新的技术源源不断的出现,选取适合的技术,可以使产品性能更好,更符合客户的需求。原有的单体式架构已经越来越无法适应RS10系统的发展,微服务架构的出现为RS10系统提供了新的选择,微服务架构将系统根据业务功能分解成不同微服务的方式,解决了原有系统复杂和扩展性差的问题,符合RS10系统发展的需要。

云架构下RS10系统迁移的策略和挑战

RS10系统旧有的单体式架构已经不满足系统发展的需要,单体式架构在扩展性和稳定性方面的缺陷使得RS10系统的发展受到了阻碍,将RS10系统迁移到基于微服务架构的云平台上,既可以满足系统扩展的需要,又可以增加系统的稳定性。