求解0/1背包问题的烟花算法研究

0/1背包问题是一个典型的NP难题,具有重要的理论研究价值,也具有广泛的应用基础。借鉴北京大学关于烟花算法的新近成果,尝试考虑二者的结合,初步设计并实现了求解0/1背包问题的烟花算法,开展了较为充分的实验,并作了相关分析与探讨。

浅谈IIS可扩展架构与ASP.NET运行机制

本文从分析IIS可扩展架构入手,讨论了ASP.NET的运行机制,从另外一个角度探索ASP.NET技术,有助于深入理解ASP.NET运行原理,更好地掌握这门技术。

ASP.NET运行时模型的源码解析

ASP.NET是微软公司推出的基于DotNet平台的网络开发技术,对B/S模式应用的开发提供了强大的支持,该文从源代码级别进入ASP.NET底层,分析ASP.NET运行时模型,揭开ASP.NET应用程序运行的幕后细节。

渤南油田抽油杆偏磨躺井的原因分析及治理对策

抽油井的抽油杆、油管偏磨现象在油田开发生产中存在较普遍且抽油杆偏磨问题比较突出,由于偏磨现象导致油井检泵周期缩短,作业成本增加,本文在对渤南油田抽油杆偏磨躺井资料分析的基础上,分析了影响抽油井管杆偏磨的诸多因素,列出了防治偏磨的一些工艺,为今后治理渤南油田抽油井的管杆偏磨治理提供了参考。

治理石漠化 保护耕地探析

土地石漠化使耕地大幅度减少，严重阻碍了社会经济的可持续发展。要建立多渠道投入机制、生态防治、科技先行，多管齐下，多部门参与，综合治理。

CAE工程及其与单片集成和混合集成电路的关系

本文针对当前关系一个企业竞争力和科研水平的CAE工程,结合雷达系统、部件、器件的应用,论述了声表面波器件CAD技术、集成电路中反应离子刻蚀(RIE)薄膜刻蚀深度的神经网络建模预测、混合集成电路(MCM)的并行工程设计和可靠性分析,最终构造了一个集成化的具有数据库、仿真器、实体建模、工具接口和统一的图形用户界面(GUI)的软件系统.

基于移动通信的林产品运输信息平台开发

基于移动通信的SMS、Mobile Web技术,开发林产品运输信息平台,可实现检尺员上传检尺短信后,实时采伐监控并加强运输监管。该平台有助于运输公司实现物流通知、空车配货,能提高服务质量,降低物流成本。系统架构成本、运营成本低,具有较强的市场竞争力。

电化学传感器及其在重金属检测中的应用

重金属污染因其具有持久性、生物富集性和毒性而备受关注.相比于传统检测重金属的方法,电化学传感器具有成本低、灵敏度高、操作简便、易携带等优点,更适于现场检测.文章从电化学传感器的构建原理出发,系统介绍了电化学传感器的种类、制备工作电极的材料以及用以修饰电极的各种材料,分析了用这些材料制备的电化学传感器在重金属检测中的优缺点,指出在实践过程中需要对工作电极和修饰材料进行选择和优化,耐用性强、微型化、自动化、多功能化将是电化学传感器今后的主要发展方向.

怎样让小学生依恋语文

＂愉快教学＂模式是把激发学生的学习兴趣定为＂愉快教学＂的基础。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生学习的积极性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学的目的,让学生喜爱语文。

培养聆听习惯 激活学生思维

小学阶段学生的年龄都在6到12周岁之间,天真活泼好动,很难集中注意力认真听讲,需要教师培养学生的倾听能力。倾听是所有知识学习的前提,小学生的语言表达能力和思维能力的培养都是靠倾听得来的。只有启发学生手脑并用,让他们形成习惯,持之以恒,才能达到激发学生思维的目的。一、营造积极氛围,激发倾听兴趣只有让学生有了听的兴趣,他们才能把全部的注意力集中到课堂上,认真听讲,积极思考。

农村小学英语课堂教学浅见

如何顺应课改新形势, 结合农村英语教学实际,对英语教学进行全面改革,增强教学的趣味性和实效性,引导学生展开快乐而主动的学习,促进学生英语水平整体提高,这是广大农村小学英语教师不断探索的重要课题。本文从创设情境、口语教学、游戏竞赛、课外活动、运用英语歌曲几方面进行探究。

不同药剂防治灰飞虱及白背飞虱试验研究

进行不同药剂防治灰飞虱及白背飞虱的试验研究,结果表明:25%吡蚜酮与48%毒死蜱类药剂复配或单用25%吡蚜酮对灰飞虱及白背飞虱的防效较好,在选用25%吡蚜酮、48%毒死蜱类药剂复配时,其适宜用药量分别为150、900 g/hm2以上,单用25%吡蚜酮药剂时适宜用药量为300 g/hm2。

关于信息技术与英语学科整合点的初步探究

随着课程改革的推进和信息技术的快速发展,信息技术与英语学科的整合也成为英语学科课程改革的方向。中小学英语老师,要根据学科内容特点、学生特点、自身教学特点和应用信息技术的水平,利用丰富的网络资源优化自己的教学设计,找到信息技术与英语学科的整合点,更好地解决教学重点和教学难点,创设良好的教学情景,在课堂上给学生提供更多交互式体验,拓展课堂内容,扩大知识面,培养学生的学习兴趣,增强其英语学习的自信心。同时,利用社交媒体和家长保持实时动态的联系,让自己的英语教学生动有趣、环环相扣,让信息技术真正地落地于课堂,服务于课堂。

仪征市农作物秸秆综合利用现状及发展对策

介绍仪征市农作物秸秆综合利用现状,分析其存在的主要问题,并提出相应的发展对策,以供参考。

化学除草剂药害的防控

介绍了化学除草剂药害的症状、产生原因、预防及补救措施,以为化学除草剂药害的防控提供参考。

微课+案例教学法应用于急诊科护理临床带教中对实习生成绩的影响

研析急诊科护理临床带教中开展微课+案例教学法对实习生成绩的影响作用。方法 2020年3月至2020年6月入我院急诊科进行护理实习的实习生66名,经随机抽签法分为对照组、研究组,每组人数33名。对所有实习生均开展常规的入科教育,对照组实习生在护理带教中执行传统模式,由带教老师通过开办课堂及讲座等方式进行急诊科护理知识和技巧的教育。研究组实习生在护理带教中执行微课与案例教学法的协同使用,一方面通过微视频向实习生讲解急诊科护理知识及相关操作技能,另一方面对急诊科护理的案例进行典型化处理后,由带教老师向实习生进行护理技巧的操作示范与详细讲解。考核两组实习生的理论知识和临床护理操作能力,比较评分差异。对比两组实习生对护理带教的满意度。结果 研究组实习生的理论知识考核得分较高,且在护理评估、临床判断、护理操作等方面的考核评分也更高,与对照组形成显著差异(P0.05)。研究组实习生对护理带教的满意度达93.94%,显高于对照组75.76%,差异P0.05。结论 在急诊科护理临床带教中执行微课+案例教学法的教学模式,利于提高实习生的学习成绩,提高带教满意度,具备推广价值。

农村小学开展语文实践活动之我见

新课改十分注重对学生创新和实践能力的培养,强调加强学校与社会的联系。《语文课程标准》在教学建议中指出:"在教学中努力体现语文的实践性和综合性,沟通课堂内外,充分利用学校和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会",开展语文实践活动是语文课堂教学的扩展和延伸,通过实践活动让学生的听说读写能力得到整体发展,从而达到培养学生综合运用语文知识的能力。