法律视角下的高校学生工作探讨

高校在教育教学管理中要依法治校,思想政治工作者在大学生思想政治教育中要蕴含法律教育,学生在学习生活中要遵纪守法,三者依法规范各自行为,使高校学生工作在法律框架内有序进行,从而构筑和谐的校园环境。从上述三个方面加以探讨,以寻求建立法制环境下高校学生工作机制。

高校学生伤害事故的民事责任探析

高校在教育教学管理中与学生形成教育、管理、保护的法律关系,这种法律关系是高校在学生伤害事故中承担民事责任的前提,高校承担民事责任应适用何种归责原则、承担怎样的民事赔偿责任是高校在依法治校过程中要面对和解决重要问题。

高校学生人性化管理与“关爱型”校园建设

违纪大学生教育与处理是高校学生工作的重要内容,怎样才能真正做到"学校教育,育人为本,德智体美,德育为先",真正坚持"教育为主,处罚为辅"的原则,打造"关爱型"校园呢?本文认为事前教育引导,事发依法处理,事后帮扶教育是"关爱型"校园违纪大学生教育与处理三个重要环节。

少数民族职业技术教育发展的现状及对策——以黑龙江省为例

发展黑龙江省少数民族职业技术教育,满足市场人才需求是当前面临的重要课题。文章针对黑龙江省少数民族职业教育的发展现状及面临的主要问题,提出进一步发展和完善职业教育的对策:在普通教育职业化上下工夫;建立三级分流的职业技术教育体系;办学模式多样化;多种渠道办学;抓好与职业技术教育改革配套的师资培养与培训。

马克思早期的法哲学思想

马克思早年的法哲学思想深受近代法哲学,尤其是康德、黑格尔法哲学思想的影响,融合两者形成了"新理性批判主义"法哲学观。这种法哲学观具有浓厚的形而上学的色彩,当面对物质利益时无法解决。马克思因此产生了"苦恼的疑问",并开始对近代法哲学思想开始了动摇和批判。

马克思法的形而上学批判探析

近代法哲学从本质上来说是法的形而上学。马克思的法哲学从《黑格尔法哲学批判》开始,始终着力于对近代法的形而上学的批判。在颠覆近代法的形而上学的过程中,建构了在"感性活动"原则基础上社会存在理论。研究马克思法哲学批判理论从理论和实践上都具有重大意义。

试论个人信息的公法保护

公民个人信息权既包括公众从公共部门获取信息的权利,也包括公众在公共安全角度上个人信息被收集与使用的权利。为了更好地保护我国公民个人信息,必须明确我国公民个人信息法律保护的价值定位和模式选择,既充分考虑公共安全,又结合其他国家先进经验,实现对个人信息保护的系统构建。

以促进民族经济发展引领民族工作的新策略——以哈尔滨市为例

民族工作始终是关系党和国家全局的一项重大工作,民族和谐始终是社会和谐的重要组成部分。近年来,哈尔滨市民族工作紧紧围绕"共同团结奋斗,共同繁荣发展"的民族工作主题,认真贯彻落实党的民族政策和国家法律法规,完善民族工作体制机制,巩固和谐新型的社会主义民族关系,形成了经济发展,社会和谐,各民族共同团结进步、共同繁荣发展的良好局面。

法兰克福学派自由观的探析

法兰克福学派的自由观,融合了马克思主义与现代西方文明的思维方法,以反思的态度、批判的基调、开拓的立意阐释现代社会人类对自由的追求。研究这一课题有助于在宏观上把握马克思主义与当前社会主流价值观,而且在改革制度、社会管理、教育民众等操作层面上也有许多借鉴意义。

“互联网+ 教育”时代大学生思想政治教育方法的探析

“互联网+ 教育”时代的到来,对高等职业教育产生了深远的影响。在“互联网+ 教育”时代应如何开展大学生思想政治教育,进一步提高思想政治教育水平,保证思政教学质量,创新教育方法与模式,是当前的高校思想教育中面临的一些突出问题。部分高校在开展学生思想政治教育活动时,仍然是采取书本教育的方式,这很明显与时代的发展脱节。在“互联网+ 教育”时代,大学生的思想政治教育应不断创新和拓展教育内容,以马克思主义思想政治知识作为教育主要内容,并拓展教育互联网环境下学生应掌握的思想政治知识;创新教育模式与方法,积极利用互联网优势开展思想政治教育工作。

马克思法哲学的逻辑起点

确定法哲学的逻辑起点,关系到法哲学理论体系以及整个法学理论体系的科学性、严密性。由于我国的法哲学理论研究尚处于探索阶段,特别是构建立足于中国社会主义法制实践的法哲学理论体系正处于完善阶段。如果不能厘清法哲学的逻辑起点问题则就会影响到法哲学研究甚至整个法学研究的深化和发展。

论马克思对黑格尔法哲学的超越

马克思在《黑格尔法哲学批判》这一著作中,站在唯物主义的立场上,对黑格尔法哲学进行了清算和批判, 揭露了黑格尔在社会、国家与法的关系问题上的唯心主义法哲学观,实现了在本体论、价值论和方法论三方面对黑格尔法哲学的突破和超越,为正确认识和处理当代中国国家和社会关系问题奠定了重要的理论基础。

试论我国民族法学的发展路径

多民族国家有民族立法就有民族法学，中国的民族法学活动可以追溯到秦朝《属邦律》甚至更远，而“民族法学”的出现，则是在20世纪80年代初。本文仅对民族法学现状、不足作以分析，并从中寻求中国民族法学的发展路径。

高职院校思想政治理论课教学方法改革现状调研报告

教学方法改革是思想政治理论课教学改革中的关键和重要因素。面向四所高职院校对思想政治理论课教学方法改革现状开展调查研究,总结各高职院校在思想政治理论课教学方法改革与创新方面的有益经验,分析改革过程中的困境与不足,提出教学方法改革优化的建议。

国有企业购并中应注意的法律问题

本文对国有企业购并这一复杂而又系统的工程进行了研究,并提出了具体操作意见,试图从宏观到微观解决存在的法律问题,排除企业购并中法律方面的障碍,使企业购并活动得以顺利完成.

谈管辖权异议问题

本文根据我国民事诉讼法对管辖权异议制度规定较为原则,司法解释亦不甚周全,致使司法实务中对管辖权异议制度运用比较混乱的现况,对管辖权异议问题进行研究。

粮食企业购并中应注意的法律问题

本文对企业购并这一复杂而又系统的工程进行了研究 ,并提出了具体操作意见 ,试图从宏观到微观解决存在的法律问题 ,排除企业购并中法律方面的障碍 ,使企业购并活动得以顺利完成。此文供粮食企业在购并中借鉴。

满族文化研究的回顾与展望

从大量的满族文化的研究成果来看,现在的满族文化研究大多以现象化的研究方法为主,对于理论体系的建构模式还较少涉及。本文旨在通过对满族文化研究的回顾与展望,从文化哲学的角度来分析满族文化的研究方法。

公共基础课在高职人才培养中的作用及教学探索——以思政课为例

公共基础课是高职教育教学非常重要的一部分,应如何定位,如何发挥公共基础课在人才培养中的作用,公共基础课教师如何改变,需要我们积极探索。