小学语文阅读教学存在的问题与改进策略探究

阅读对于语文学习来说是一大基础和前提,只有阅读教学开展得高效、有序,语文教学才能更加顺利。为此,很多家长、教师都一再强调阅读的重要性,可谓是“得阅读者得语文”。但是在当前的小学语文阅读教学中,阅读虽然取得了一定的成效,却也存在着一些问题,大大影响了学生的阅读效率,亟待解决。探寻小学语文阅读教学中存在的问题与改进策略,对于语文教学来说是一个重大课题。

用爱心编织学生快乐成长的摇篮——浅谈班主任工作的体会

爱学生是教师的天职,班主任要用爱心为学生的明天起航,要对学生倾注无限的爱,给予学生无微不至的关怀,爱生如子、博爱无私,精心培育团结、友爱、民主、和谐的班级氛围,让学生在和谐、平等、愉悦的环境中接受教育,快乐成长。

小学中高年级作文教学探究

小学语文教学中,写作教学是一项非常关键的内容,不仅关系到学生语文学习总成绩,也关系到学生的书面表达能力和语文综合素养。实际教学中,低年级学生主要是看图写话,中高年级的学生刚刚正式接触写作,所以写作过程中困难重重,主要存在缺乏写作热情、缺乏写作素材、缺乏写作个性以及缺乏写作技巧等问题。语文教师应该着力解决作文教学中的问题,提高中高年级作文教学有效性。

高层建筑施工应推广使用爬模施工新工艺

1 旱冰厂高层住宅采用了爬模新工艺 1.1 工程概况 本工程由2个相同的单体民用高层住宅组成。每幢地下2层,顶部结构2层,标准层18层,共22层。标准层高2.8m,主体高度62.5m,建筑面积11760m^2。平面呈“Y”形,中间为2部电梯和1个剪刀形楼梯,每层9户,每户为两室一厅(图1),该工程为全现浇剪力墙结构,内外墙厚200mm,现浇楼板厚度为150mm,混凝土总量为4545m^3。

农村小学劳动教育实施路径探究

随着我国经济的迅速发展,教育事业工作人员也更加重视对学生的劳动教育。纵观现今社会,教育工作人员在实行教育时更加偏向对学生的智力培养,部分教师注重对学生的知识掌握方面的培养,而对培养学生的劳动能力同样重要性重视不足,尤其是在小学阶段,学生参与劳动少、劳动认识单薄、劳动能力缺乏等问题严重,因而教师一定要将其注重起来,以学校为主,家庭对其进行辅助、社会为其提供帮助,从头考虑劳动教育的培育途径。本文针对农村小学劳动教育实施路径展开研究。