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体育新课程标准与体育教师的角色转变
1
作者
张富弟
《湖州职业技术学院学报》
2005年第3期82-84,共3页
《体育与健康课程标准》的颁布实施,为体育教学改革提供了一个崭新的平台。体育教师在体育教学过程中要更新观念,树立“健康第一”的思想,优化知识结构,成为促进学生全面发展的教育者、健康课堂的开发者和设计者,使课堂教学人性化和学生...
《体育与健康课程标准》的颁布实施,为体育教学改革提供了一个崭新的平台。体育教师在体育教学过程中要更新观念,树立“健康第一”的思想,优化知识结构,成为促进学生全面发展的教育者、健康课堂的开发者和设计者,使课堂教学人性化和学生化,从而帮助学生建立身体健康、心理健康和社会适应的三维健康观,树立终身体育意识。
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关键词
体育新课程标准
体育教师
角色
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职称材料
题名
体育新课程标准与体育教师的角色转变
1
作者
张富弟
机构
仙居横溪中学
出处
《湖州职业技术学院学报》
2005年第3期82-84,共3页
文摘
《体育与健康课程标准》的颁布实施,为体育教学改革提供了一个崭新的平台。体育教师在体育教学过程中要更新观念,树立“健康第一”的思想,优化知识结构,成为促进学生全面发展的教育者、健康课堂的开发者和设计者,使课堂教学人性化和学生化,从而帮助学生建立身体健康、心理健康和社会适应的三维健康观,树立终身体育意识。
关键词
体育新课程标准
体育教师
角色
Keywords
new standards of sports course
P. E teachers
role
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
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1
体育新课程标准与体育教师的角色转变
张富弟
《湖州职业技术学院学报》
2005
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