历史教材图片在课堂教学中的应用初探

笔者从事历史教学已经多年了,在多年的历史科教学过程中积累了很多经验,也探索了一些教学艺术。初中学生的抽象思维能力较小学生有了很大进步,但还不够发达。对历史的理解还须借助丰富的历史图片来学习。我们现在采用的是新课程改革的教科书,该书的一个重要特点是图文并茂,地图和图画的大量使用,它摒弃了以往教科书那种呆板的格调。