浅谈高校学前教育舞蹈教学改革

在科学技术不断发展的现在,幼儿园课程需要不断进行改革,那么学前教育的教师的综合素质能力也需要不断加强,对于舞蹈教学的能力培养,很多高校针对当今现状提出了更高的要求。在学前教育课程中,其舞蹈教学已经成为了一门专业必修课程。对于幼儿教师来说,在高校掌握舞蹈技能是当今必须的条件,因此本文探讨了当今学前教育中舞蹈教育的现状,以及研究了如何改革发展舞蹈教学的方法和措施。

高职学前教育《幼儿舞蹈》课程设计

幼儿舞蹈教学作为学前教育专业的一门必修课,以培养能学、能跳、能教、能编,具有一定舞蹈表演与创编能力的综合型复合人才为目标,要求舞蹈教师必须在了解高职学前教育专业学生特点的基础上,设计出符合本专业特色的舞蹈课程,以此提高高职学前教育专业学生的舞蹈综合能力。

浅谈学前教育专业舞蹈教学的创新

当前我国教育改革正处在深化阶段,在这一重要发展过程中,加强学前教育工作改革比较关键。在学前教育中创新舞蹈教学,有利于学生学习效率的提升。本文主要就学前教育专业舞蹈教学特征和教学问题进行分析,然后结合实际对舞蹈教学影响因素和创新策略加以探究,希望通过此次理论研究,有助于舞蹈教学的良好发展。

如何理解高职学前教育专业艺术教育的“技能化”倾向

从目前的情况来说,我国高职学前教育专业艺术教育缺少“技能化”训练,原因在于目前的教学没有明确的目标定位和良好的科研成果的支持,某些教师在专业素养方面缺失,不太了解社会需求等,导致高职学前教育专业艺术教育教学比较盲目缺乏特色。学前教育专业艺术教育应该立足于本专业标准,进行重新定位,通过“技能化”的导向作用,促进学前教育专业教学的实质性发展。

我国幼儿园艺术教育特色的现状分析

随着社会的发展，艺术教育作为素质教育中重要组成部分，有着其他领域不可替代的作用，因此也是越来越受到重视。幼儿园必须采取行之有效的策略来办好艺术教育特色，要根据本园的实际来对其进行构建，还必须树立以科学为本的教育理念。此外，幼儿园还必须采取措施不断提高教师的整体素质以及教学水平，只有通过不断实践，幼儿园才能真正形成符合发展的特色教育，才能提高本园的竞争力。基于此本文分析了我国幼儿园艺术教育特色的现状。

浅谈高职学前教育专业舞蹈课程标准

舞蹈是学前教育专业的的是一门技能专业必修课程,是为幼儿园一线教师及从事幼儿园工作者奠定良好的舞蹈基础,旨在培养学生具有较高的舞蹈表演、舞蹈创编和舞蹈教学能力。课程标准是课程管理规范化、科学化的产物。本文试图通过对高职学前教育专业舞蹈课程目标、课程内容、教学模式与方法及课程考核方案等几个方面来浅谈舞蹈课程标准。

关于高职学前教育专业舞蹈多元化教学模式的探索

近年来，国家大力支持和发展高职教育，尤其重视学前教育专业。学前教育的组成元素多种多样，不仅要学习一定的专业知识，而且要学习舞蹈专业，舞蹈课程已经成为学前教育专业中必不可少的部分。现代舞蹈的教学模式已经过于陈旧，不能适应现代教育的发展。不断探索改革舞蹈教学的新思路，是学前教育发展的重要课题。基于此，本文将着重分析探讨高职学前教育专业舞蹈的多元化教学模式，以期能为以后的实际工作起到一定的借鉴作用。

玉米种子机械包衣加工辅助工艺

介绍了酒泉奥凯种子机械股份有限公司为玉米种子制种企业规划设计玉米种子精选、包衣包装加工设备的经验,并根据玉米种子精选加工的实际情况,列举了几种玉米种子机械包衣加工辅助工艺。

一种新型的种子加工分级系统

一种新型的种子分级系统由分级筛和辅助设备组成,可根据种子的外形尺寸大小将种子分成各种级别,以满足现代机械化精量播种的需要。