英汉习语翻译中的框架借用

认知框架是基于文化约定俗成的知识构型,连接多个认知域的知识网络并与某个特定的语言形式相关联,从而建立概念与概念之间相对应的模式。习语是语言的核心与精华,具有强烈的文化特点;这种文化差异反映在认知层面,则表现为框架的巨大差异。在习语翻译中,如果能够将源语文化中的框架构型成功的转换到目的语中,就为跨文化交际和翻译打下坚实的基础。框架借用视角下英汉习语翻译的策略主要包括＂直接借用源语的框架结构,保留源语的喻体形象＂,＂借用目的语相似的框架,寻求相应的喻体形象＂,＂借用译入语里有着相似喻义的不同框架＂和＂‘零’框架借用＂。对框架借用的应用研究有助于提高英汉习语的翻译实践水平。

土建建筑外墙施工中的保温节能技术研究

保温节能施工技术是现代建筑行业的主要研究内容和发展方向,外墙保温节能技术是其主要的技术分支,主要作用在于强化建筑外墙结构的保温效果,进而达到控制建筑能源消耗的目的。建筑外墙保温节能技术不仅有效缓解建筑能耗,更是响应国家号召的一种表现形式。本文简要介绍了保温节能技术在建筑外墙施工中的作用及现存问题,并对其具体应用进行了的探究。

新形势下高校辅导员学生管理工作方法探析

在高校的教育管理工作中,辅导员扮演着重要的角色,负责监督和管理学生的日常生活和学习,关注学生的身心发展状况以及对学生开展思想政治教育工作。高校设置辅导员岗位也是为了帮助学生更好地成长,在大学期间形成正确的世界观、人生观和价值观。新形势下,辅导员一直都是高校学生管理的中坚力量,辅导员管理工作水平的高低直接关系着整个学校的教育和教学质量,更会对学生的未来产生重大影响。因此,新形势下,高等院校需要不断地充实辅导员队伍,提高辅导员的整体素质,对高校辅导员学生管理工作方法进行探索,从而提高高等院校的教育教学质量,为国家和社会培养优秀的人才。

大体积混凝土施工降温措施研究

大体积混凝土凭借着众多优势成为了国内外建筑行业最常用的建筑材料。大体积混凝土使用的方法决定着其最终的成效与质量,这种成效与质量对建筑结构质量的影响十分突出。据资料及经验得知,若忽视大体积混凝土降温工序,就无法保障大体积混凝土本身的质量。所以在工程中需要用合适的思路与方式,用严谨的手段保障建筑工程质量。以大体积混凝土降温思路为对象展开分析,希望能为相关工程施工提供参考价值。