排渗失效下尾矿库溃坝三维模型试验研究

针对尾矿库渗透破坏模式,为克服二维试验槽边壁效应对模型渗流走向及溃决位置的影响,本文以某尾矿库为原型,基于自主设计的三维尾矿库溃坝模型试验平台,进行了排渗设施失效诱发的尾矿库溃坝模型试验研究,揭示了该尾矿库的溃决模式及溃决机理。结果表明:(1)排渗失效导致的溃坝呈现局部流土破坏-坝体累计变形-深层滑动面发展贯通-整体突发失稳的渐进伴突发型溃决演化模式;(2)坝体孔隙水压力骤变是坝体发生滑动破坏的关键响应指标,预示着坝体将在短时间内由滑动体前后缘局部散浸软化、流土、塌陷转变为大范围溃决,可作为坝体溃决事故的前兆信息;(3)排渗失效导致的尾矿库溃坝过程具有渐进性和突发性的特点,发生散浸与流土破坏的过程时间较长,发生深层滑动和溃决的时间短暂,该特征可为尾矿库渗透破坏隐患治理及坝体溃决应急响应提供参考。研究结果对尾矿库溃坝的灾害预防具有重要的现实意义。

网格粗细对于有限元模态分析计算的影响

针对某船用方舱结构的固有模态,采用3种不同网格密度的模型进行计算,通过对计算结果的比较分析,说明网格密度对于有限元模态分析的影响。

船舶结构强度直接计算中板单元应力的取法

以某油船外底加筋板为例 ,分析有限元计算中 ,板单元中面应力和表面应力的差别 ,说明衡准其强度时应该采用单元形心处的中面应力。

船体结构强度直接计算中惯性释放的应用

介绍惯性释放的功能和原理,并以某观光潜艇和江海直达推船的全船结构强度直接计算为例,说明惯性释放功能的应用。

有凹痕的板在轴向压力作用下的极限强度

运用有限元软件 ANSYS分析单轴压力作用下的凹痕板的极限强度特性 .研究单轴压力作用下的简支板中的凹痕形状、尺寸 (直径 ,深度 )及位置对板极限强度的影响 .根据计算结果用曲线拟合的方法得到了预测凹痕板极限强度的经验公式 。

8000t级江海直达驳船的全船结构强度直接计算

对8 000 t级江海直达驳船建立全船结构有限元模型,对特定航线的波浪载荷进行直接计算,参照CCS《散货船结构强度直接计算指南(2003)》计算货物压力,取用强度标准,利用惯性释放处理载荷平衡及边界条件。计算表明该驳船结构满足强度要求。

船舶水弹性分析及试验研究

本文以半无矩壳理论和三维流体边界元方法为基础，应用干模态技术建立了一个新的实用的船舶水弹性理论模型，用于对船体结构在水中运动的流固－耦合作用进行模态分析；编制了相应的微机计算软件；制作了钢质船模，分别在空气中和水上进行了振动模态试验。数值结果与试验结果符合良好，表明本文提出的水弹性模型及计算程序是正确的、实用的。

宽浅型水库水体更新时间数值模拟

水体中污染物的迁移、扩散与水体更新时间密切相关。基于EFDC建立了宽浅型水库水动力三维数学模型,并用水库实测资料对模型精确性进行了验证。首先利用验证后的数学模型模拟了宽浅型水库365d流速场和水体更新时间,得到了其水动力特性;然后模拟了无风工况下的水体更新时间,通过对比得到了风对宽浅型水库水体更新时间的影响。研究成果可为宽浅型水库的生态调度提供理论依据。

基于等强度板格稳定的船体结构优化设计研究

以一艘110 m江海直达散货船为研究对象,通过全船有限元直接计算,对货舱区各主要构件的板厚进行优化,使船中0.6L(即0.2L^0.8L)范围内构件的屈服强度、屈曲强度都在IACS《散货船共同结构规范》规定的许用标准之内(或不超过许用标准5%),并且没有较大富余(至少有一种强度余量在±5%以内)。在参考其他优化算法的基础上,推出了适合文中模型的算法,通过计算证明该算法是可行的,收敛速度也比较快。

某潜艇耐压壳结构强度和屈曲有限元分析

应用大型通用有限元分析软件NASTRAN对某观光潜艇耐压壳结构进行有限元直接计算 ,依据中国船级社《潜水系统和潜水器入级与建造规范》校核其强度、稳定性及窗座的刚度。

惯性释放在油船结构强度直接计算中的应用

以一艘大型油轮结构强度的舱端模型直接计算为例 ,说明惯性释放功能的应用 ,讨论边界条件、端面剪力及结构自重对于应力计算结果的影响。

高等教育国际化与中国高等教育施化力培育

本文从化层、化型、化向与化力等方面考察高等教育国际化的应然本质属性 ,描述与分析中国高等教育在国际化潮流中表现出的发展态势 ,针对种种态势提出中国高等教育核心施化力培育战略 。

民族国家高等教育系统的应然使命

民族国家高等教育系统,被同时赋予世界性使命与民族性使命。世界性使命是世界高等教育系统群的共同使命项目,执行世界性使命要求在世界维度上执行系统群共同使命项目,并且要求在世界维度上保障其执行质量;民族国家高等教育系统,只有执行世界性使命,才能在世界高等教育系统群中获得平等席位与平等权利。民族性使命是各民族国家高等教育系统自选项目,对于任何一种民族高等教育系统而言,民族性使命都包括民族国家文化的承传及民族国家精神的培养、民族国家人的培育两大核心项目与永恒项目;执行民族性使命,要求在民族维度上执行这两大核心项目与永恒项目,并且要求在民族维度上保障其执行质量;不执行民族性使命的高等教育系统不具备民族性或民族国家性,不具备民族性或民族国家性的高等教育系统不是民族国家高等教育系统。高等教育核心使命是推动社会整体持续发展与改善,民族国家社会整体品质提升与世界社会整体品质提升互为因果、循环促进,民族国家高等教育系统的民族性使命与世界性使命互为终始,交替往复,均指向民族国家社会整体品质提升与世界社会整体品质提升。

所谓苏格拉底“知识即美德”论是臆造之说

在中国教育界,几乎存在一种公识:苏格拉底提出过"知识即美德"论;"知识即美德"论是一种重要哲学理论、教育理论、道德教育理论。"知识即美德"或其变体,见于许多教育史或教育思想史专著与教材,见于教育史或教育思想史考试题或模拟题,见于教育史、教育思想史、教育理论(包括德育理论)研究论文,见于教师及学生言谈。然而,所谓苏格拉底"知识即美德"论没有文本存在,在记录苏格拉底言论与思想的柏拉图与色诺芬著作流行英文译本、希腊文原本和中文译本中,均不见苏格拉底说过"知识即美德"。所谓苏格拉底"知识即美德"论也没有语境逻辑,苏格拉底所说知识是一种状态,美德是一种品质,二者不等同;所说知识囊括驳杂事物,其中绝大多数与美德无关;其言论中,没有潜在的或隐藏的"知识即美德"论。所谓苏格拉底"知识即美德"论是凭空臆造之说,一旦得到来信,可能会误导教育知识承传,误导教育理论研究,误导教育实践探索。在教育领域少一些伪学说、丑学说与恶学说,多一些真学说、美学说与善学说,教育理论研究与实践探索的品质才能持续提高。

多部位体温监测联合体温控制的一体化护理预防肝移植术中患者低体温的研究

探讨使用多部位体温监测联合体温控制的一体化护理在肝移植术中对患者低体温的效果。方法:选择西安市某三甲医院2022年05月~2022年10月的25例肝移植手术患者为对照组,2023年05月~2023年10月的25例肝移植手术患者为实验组。对照组患者使用常规设备监测体温指导体温保护,实验组使用多部位监测设备指导体温保护,对比两组患者临床护理效果。结果:麻醉后、手术30min,两组体温比较,差异无统计学意义(P>0.05);手术60min、120min和术毕,实验组温度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。术前,两组心率、收缩压和中心静脉压对比,差异无统计学意义(P>0.05);苏醒期,实验组各指标均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。实验组麻醉苏醒时间和气管插管拔管时间均显著短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。实验组并发症发生率显著低于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:在肝移植术中,对患者使用多部位体温监测联合体温控制的一体化护理,具有较理想的作用,能够帮助患者维持各时段体温,降低体温变化速率,减少患者术后并发症,可促进患者麻醉苏醒和气管拔管,早日恢复。

轴对称冷挤压的刚塑性有限元分析与模拟(英文)

用罚函数方法建立了用于大变形轴对称冷挤压分析与模拟的刚塑性有限元计算模型，讨论了初始速度场的产生、边界摩擦模型、刚性区的处理以及大变形下有限元网格的调整等问题。对几种典型的轴对称挤压进行分析计算的结果与实验或实际加工情况符合良好。

重读特罗高等教育系统崩溃预警

高等教育增长与扩张导致诸多问题,在高等教育系统与文化整体中形成一个问题簇。这个问题簇影响高等教育系统核心要素并使它们成为问题要素,影响高等教育系统整体并使它成为问题系统,随之导致高等教育系统质变;系统质变形成精英、大众与普进三种性质不同的高等教育系统。三种系统之中,精英是规范系统与高等教育系统确立系统,大众是非规范系统与高等教育系统分化系统,普进是反规范系统与高等教育系统粉碎系统。大众与普进两个系统衍生后,高等教育系统可能由两种或三种系统构成,作为混合系统存在于教育系统与文化整体中;也可能由一种系统构成,作为纯一系统存在于教育系统与文体整体中。高等教育系统整体,随着非精英系统所占比例增加,逐渐走向系统分化,走向系统粉碎;高等教育系统为纯精英系统时,系统因确立而稳定;为纯大众系统时,系统因分化而震荡;为纯普进系统时,系统因粉碎而崩溃。高等教育系统崩溃,不仅导致高等教育社会心理与社会身份崩溃,而且危害文化其它系统及文化整体。这是特罗在《从精英向大众高等教育转变中的问题》中提出的高等教育系统问题预警,可以称为特罗高等教育系统崩溃预警!这一预警对高等教育健全发展有深远意义。

学习的永恒维度与永恒评价指标

当代人以知识与技能为中心维度看学习、评价学习结果,将知识与技能以外其它智能与品质置于从属位置。《论语》"学而"篇第七章构造出人伦四大支柱,以人伦四大支柱为中心维度看学习、评价学习结果。以知识与技能为中心维度看学习、评价学习结果,是对学习本质的严重矮化;以人伦四大支柱为中心维度看学习、评价学习结果,才标出学习本质的应然高度,才指明学习的应然本质。从世界教育认识体系中纵向与横向地看,中国儒家对学习的认识具有超越时代、超越空间的普适性意义,人伦四大支柱是学习的永恒维度与永恒评价指标。

三峡库区双壳油船碰撞仿真与研究

以一艘三峡库区双壳油船为研究对象,通过有限元直接计算,得到被撞船舷侧能量-撞深和撞击力-撞深关系曲线,讨论了不同撞击船初速度和质量、不同撞击点对被撞船舷侧结构碰撞性能的影响,取得了舷侧结构碰撞性能的一般性结论。

薄壁梁型船舶结构的水弹性自由振动

基于考虑弯扭耦合运动的船体薄壁梁理论和以简单Ｇｒｅｅｎ函数构造的二维流体直接边界元方法，建立一个用于薄壁梁型船舶结构在水上运动的流固耦合作用的计算模型．考虑到附连水质量随振动频率变化及与振动型式相关等因素，将流体对结构的作用处理为集束的附加质量阵，叠加到结构的一致质量阵之中．用迭代的方法求得船体在水上运动的湿固有频率和模态。