在剧目课程中如何树立文化自信与筑牢中华民族共同体意识

中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日至2022年10月22日胜利召开,在学校党委的部署下,笔者认真的学习了党的“二十大”会议精神,并将其作为当前和今后一时期的首要政治任务。本文在学习中国共产党第二十次全国代表大会精神的背景下,结合新疆艺术学院附属中等艺术学校戏曲专业剧目课教学的实际,从学情分析入手,在课前准备、交流分享、行课过程等几个方面进行实践教学探索,尝试在课程中引导学生不断树立文化自信,并通过京剧剧目课程的学习筑牢中华民族共同体意识。

简析中级汉语水平少数民族学生学习现代汉语声调的偏误——以新疆艺术学院附属中专为例

世界语言可分为两大类:语调语言、声调语言。汉语则属于声调语言,现代汉语音节必不可少的成分有声母和韵母,而声调亦是不可或缺的成分,它一样有区别意义的作用。新疆艺术学院附属中专的少数民族学生掌握普通话时准确掌握声调是较难克服的一关。对于少数民族学生来说,普通话不仅可以作为学习和交际的工具,也是了解和传承中华优秀传统文化的重要载体。本文将从学习现代学生学习汉语声调的现状、偏误类型、路径方法三方面简析,或可为少数民族学生学习声调及普通话提供些许帮助。

谈京剧老生行当艺术特点

京剧中的老生一般是男性世界中成熟、持重、有地位的人物,由老生扮演的人物在京剧故事中也因此受到人们的尊重。诞生于封建社会晚期的京剧,曾一度具有高台教化作用,由老生扮演的忠臣良将都是古往今来各个朝代的中流砥柱。