课堂就是赛场——初中足球教学的案例与反思

如何有效提高初中足球教学效率,培养和锻炼学生的足球运动技能是每一个教师探究的课题。笔者结合自己的教学实际,从学习方式的学生构建、竞赛活动的学生参与等方面反思出高效体育课堂必须尊重学生的主体地位,以学定教,给予学生充分张扬个性、彰显生命的平台。

从兴趣入手,激发体育锻炼的主动性

兴趣是最好的老师，在初中体育教学中，教师要通过激励、竞争、分层、创新等教学手段，激发学生体育学习的兴趣，调动学生参与体育学习的主动性和积极性，有效培养提升体育教学的实效与学生的体育素养。