认识心理因素在汉语阅读中的作用分析

汉语文章的阅读,一般情形下,我们将阅读分为精读与泛读。而根据心理学的分析,精读与泛读就如同一枚银币的两个面,是缺一不可的。从认知心理学的视觉来解析汉语阅读的整个过程,对于我们进行进一步的汉语阅读具有很大的指导作用。