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打造阳光生态场 培育阳光新人
1
作者
张巧存
李静
宋旭涛
《教育实践与研究》
2024年第15期34-36,共3页
随着素质教育的深入推进和新课程标准的全面实施,学校教育面临着新的挑战和机遇。如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,成为摆在教育工作者面前的重要课题。以平乡县县直第三小学为例,从党建导航、文化浸润、特色教育...
随着素质教育的深入推进和新课程标准的全面实施,学校教育面临着新的挑战和机遇。如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,成为摆在教育工作者面前的重要课题。以平乡县县直第三小学为例,从党建导航、文化浸润、特色教育等方面展开论述,探讨学校在全面实施素质教育和落实新课程标准背景下“打造阳光生态场,培育阳光新人”的教育实践理念,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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关键词
阳光生态场
素质教育
新课程标准
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题名
打造阳光生态场 培育阳光新人
1
作者
张巧存
李静
宋旭涛
机构
平乡县县直第三小学
河北省教育科学研究院
河北省教育技术中心
出处
《教育实践与研究》
2024年第15期34-36,共3页
文摘
随着素质教育的深入推进和新课程标准的全面实施,学校教育面临着新的挑战和机遇。如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,成为摆在教育工作者面前的重要课题。以平乡县县直第三小学为例,从党建导航、文化浸润、特色教育等方面展开论述,探讨学校在全面实施素质教育和落实新课程标准背景下“打造阳光生态场,培育阳光新人”的教育实践理念,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
关键词
阳光生态场
素质教育
新课程标准
分类号
G40-013.9 [文化科学—教育学原理]
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出处
发文年
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1
打造阳光生态场 培育阳光新人
张巧存
李静
宋旭涛
《教育实践与研究》
2024
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