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王彦田教授辨治消化道恶性肿瘤经验
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作者 刘艺 孙春霞 +3 位作者 高月明 张帅林 于翔 李荣娟 《河北中医》 2024年第3期357-360,共4页
王彦田教授认为,脾胃虚弱为消化道恶性肿瘤发生发展的根本病机,郁、毒、瘀常兼夹为病,治疗上当虚实兼顾,攻补兼施,扶正抗邪。本文将王教授运用中医临床思维辨治消化道恶性肿瘤的思路及经验进行总结。
关键词 消化系统肿瘤 名医经验 王彦田
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白花蛇舌草多糖抗肿瘤作用机制
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作者 于翔 张帅林 +4 位作者 刘艺 高月明 王宁 徐新宇 孙春霞 《河北中医》 2024年第10期1752-1754,1760,共4页
白花蛇舌草(HDW)是临床常用的具有抗肿瘤活性的药物,白花蛇舌草多糖(HDP)是从中提取的重要活性成分。药理学研究显示,HDP在抗肿瘤方面疗效显著,其抗肿瘤主要体现在促进肿瘤细胞凋亡、抑制肿瘤细胞侵袭与转移、抑制肿瘤血管生成、诱导肿... 白花蛇舌草(HDW)是临床常用的具有抗肿瘤活性的药物,白花蛇舌草多糖(HDP)是从中提取的重要活性成分。药理学研究显示,HDP在抗肿瘤方面疗效显著,其抗肿瘤主要体现在促进肿瘤细胞凋亡、抑制肿瘤细胞侵袭与转移、抑制肿瘤血管生成、诱导肿瘤细胞自噬及免疫调节等方面,涉及多种靶点和作用机制。目前临床对于HDP的抑瘤实验多停留在基础研究,下一步可更多地关注HDP对于临床抗肿瘤的实际应用,以期临床提供科学、安全的指导。 展开更多
关键词 白花蛇舌草多糖 抗肿瘤 免疫调节
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基于CiteSpace的国内肿瘤安宁疗护领域研究现状及趋势的可视化分析
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作者 张帅林 于翔 +2 位作者 孙春霞 魏莉瑛 刘泽 《医学综述》 CAS 2023年第24期5846-5852,共7页
目的分析2013—2022年国内肿瘤安宁疗护领域研究现状,探讨研究热点与前沿,为我国安宁疗护研究提供参考。方法检索CNKI数据库2013年1月1日至2022年12月31日收录的肿瘤安宁疗护相关文献,运用CiteSpace软件对其进行可视化分析。结果共纳入1... 目的分析2013—2022年国内肿瘤安宁疗护领域研究现状,探讨研究热点与前沿,为我国安宁疗护研究提供参考。方法检索CNKI数据库2013年1月1日至2022年12月31日收录的肿瘤安宁疗护相关文献,运用CiteSpace软件对其进行可视化分析。结果共纳入1004篇相关文献,发文量总体呈逐年上升趋势;以施永兴、杨洪菊等为核心的科研团队发文较多;以中国生命关怀协会调研部、中国抗癌协会等为中心的机构发文较多;不同机构间协作最多的地区为上海;主要研究机构为医学会及医疗机构;代表研究热点的关键词为生活质量、护理、疼痛、负面情绪、心理状态、人文关怀等;研究趋势从治疗效果向患者生存状态转变。结论2013—2022年,我国肿瘤安宁疗护领域取得了许多积极有益的进展,研究逐步深入,但仍存在医师研究较少、地区间差异大、交叉学科研究较少等不足,仍有较大发展空间。 展开更多
关键词 安宁疗护 肿瘤 研究热点 可视化分析
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改进的智能家居语音关键词识别算法 被引量:1
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作者 张帅林 《电子科技》 2017年第7期5-8,共4页
针对智能家居普遍采用的孤立词识别算法所带来语音识别体验效果不理想,文中提出一种基于动态规整算法的语音关键词识别算法。在端点检测阶段将智能家居语音输入拆分为多个单音节,提取这些单音节以及单音节对应的关键词的特征参数并建立... 针对智能家居普遍采用的孤立词识别算法所带来语音识别体验效果不理想,文中提出一种基于动态规整算法的语音关键词识别算法。在端点检测阶段将智能家居语音输入拆分为多个单音节,提取这些单音节以及单音节对应的关键词的特征参数并建立特征参数模板库;在识别阶段对用户输入的语音进行音节端点检测,将拆分的单个音节与模板库匹配,对连续匹配成功的多个音节组成"可能关键词",并再将"可能关键词"与模板库匹配,若匹配成功则判定为"关键词"。对大量用户的输入语音进行测试,实验测试结果表明,关键词检出率可达82%,由于采用提取用户输入语音的关键词来识别用户指令而非用户严格按照孤立词发,大幅提升了用户体验。 展开更多
关键词 智能家居 语音识别 动态规整 关键词识别 孤立词识别
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提高物理教学质量的五个原则
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作者 张帅林 《甘肃教育》 2015年第23期63-63,共1页
新课标提出:“必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标,关注教学效益与质量的方法,要求教师把教学过程与教学结果统一起来。”课堂教学是物理教学的基本形式,要提高课堂教学的质量,教师就必须遵循以下几个原则。下面,笔者就此... 新课标提出:“必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标,关注教学效益与质量的方法,要求教师把教学过程与教学结果统一起来。”课堂教学是物理教学的基本形式,要提高课堂教学的质量,教师就必须遵循以下几个原则。下面,笔者就此详细进行阐述。 展开更多
关键词 物理教学 遵循 原则
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初中物理实验教学低效的原因及解决对策 被引量:1
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作者 张帅林 《学周刊(上旬)》 2015年第12期40-40,共1页
物理学作为现代基础学科的重要组成部分,其教学质量关系到物理学的未来发展。物理学试验是物理教学的重要手段,通过有效的实验教学能够帮助学生更加直观而全面的掌握和了解物理知识,能够将抽象难懂的物理知识转化为直观的物理实验现象,... 物理学作为现代基础学科的重要组成部分,其教学质量关系到物理学的未来发展。物理学试验是物理教学的重要手段,通过有效的实验教学能够帮助学生更加直观而全面的掌握和了解物理知识,能够将抽象难懂的物理知识转化为直观的物理实验现象,因此,物理实验是物理学的基础所在。鉴于此,本文将对当前初中物理试验教学低效率、低成效的原因进行探究,分析其低效率的原因并根据这些原因提出针对性的建议和意见,希望能够对当前初中物理实验教学工作有所帮助。 展开更多
关键词 初中物理 实验教学 低效原因 对策
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