在阅读中培养学生善于观察分析的能力

语文是对学生的修养起着重要作用的一门人文科学。语文教育简单地说就是对人的教育，这是一门比任何学科都具有灵活性的社会学科。在教学活动中与学生心贴心地交流，让学生深切体会到学习语文在生活中的重要性，热爱语文，善于与人用心灵去交流，善于观察与分析并解决问题。这是语文教学的目的所在。

基于新课程的小学语文教学法研究

传统的读背在语文教学中不可失去，但在此基础上，更应该将自主、合作、探究的学习方式纳入了语文课程。