挡不住的诱惑第二职业

序:中国,目前正在经历着规模空前的又一次浪潮。这次浪潮来势之猛,撼动人心之深,波及面之广,灼热度之高,都是前所未有的。短短几年,浪潮已经涌过“海边”,波及到960万平方公里的大地上。人们给这次浪潮冠之于许多新内容和新名词:“过河”、“捞世界”、“第二职业”、“练摊儿”、“扒分儿”、“捞外快”、“跑街”、“弄潮儿”等等,一句话,其内容的实质是:钱!一、悄然崛起的“第二职业”中国现在到底有多少弄潮儿,又有多少人从事了比第一职业还要神圣的“第二职业”、“第三职业”……,这是至今没有人知晓的天文数字。据有关人士观察,从事第二职业的“弄潮儿”(暂且这样称呼),全国至少有2000万。上海有20万,广州有30万,成都有10万。

如何在数学教学中实施创新教育

“培养具有创新精神，引导学生主动探索”，是新课程教学改革的目标。创新是教育永恒的主题。学生创新精神与实践能力的培养是教学的最高要求。以学生为主体，培养学生的创新能力，促进其主动发展已成为课堂教学的主旋律。