激奋人心的启迪——《儿童发展和个性》评介

《儿童发展和个性》是美国的一本大学儿童心理教科书,由美国几位著名的儿童心理学家编著。该书自1956年初版,到1984年已出版了第六版。每次再版时,作者都根据儿童心理学这一学科在理论和研究方面发生的变化,对书的内容进行修改:一方面增加新的研究领域和研究成果,另一方面删节过时的理论和相对不太重要的研究内容。

对科学的哲学反思与超越

科学哲学是在哲学层面上对科学加以整体的考察，主要把科学作为一种知识体系和认识活动，研究科学的认识论和方法论，揭示科学发展的内在逻辑和机制；科学哲学是对科学的哲学反思和超越。

中国文化与理学教育思想

近年来宋明理学研究取得了引人注目的新成果,这是对弘扬民族文化的重要贡献,但美中不足的是其中侧重于教育研究者很少。由黄书光撰著的《理学教育思想与中国文化》一书。