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培养中职学生口语表达能力的途径 被引量:1
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作者 张庆将 《现代教育科学(中学教师)》 2011年第4期19-19,共1页
在职业学校学生综合能力和综合素质的构建中,语言能力和语言素质无疑是十分重要的部分。在口语教学实践中,我们面向实际,注重实效,制定切实可行的口语训练达标和考核标准,着力培养学生掌握口语表达的基本知识和技能,使学生具备口... 在职业学校学生综合能力和综合素质的构建中,语言能力和语言素质无疑是十分重要的部分。在口语教学实践中,我们面向实际,注重实效,制定切实可行的口语训练达标和考核标准,着力培养学生掌握口语表达的基本知识和技能,使学生具备口语表达必备的综合素质。通过指导学生开展多种形式的口语训练,提高其语言组织能力和表达效果,掌握常用的口语语体的表达方法和技巧,能够准确、流畅、得体地进行口语表达。我们注意遵循了三个原则,即需要原则、方法原则和期待原则。 展开更多
关键词 口语表达能力 中职学生 培养 学生综合能力 语言组织能力 综合素质 口语训练 职业学校
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试论职业学校学生信息素养的培养 被引量:1
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作者 张庆将 《国土资源高等职业教育研究》 2010年第1期50-52,共3页
如今的社会已经步入了信息的时代,全世界的数据信息共享。信息爆炸对人的综合素质带来的挑战日益严峻,国民是否具有较高的信息素养成为影响国家综合实力的重要方面。职教生作为国家未来发展的有生力量,必须学习掌握信息处理的技能。本... 如今的社会已经步入了信息的时代,全世界的数据信息共享。信息爆炸对人的综合素质带来的挑战日益严峻,国民是否具有较高的信息素养成为影响国家综合实力的重要方面。职教生作为国家未来发展的有生力量,必须学习掌握信息处理的技能。本文从学生自身发展,社会需求,学校教育等方面探讨学生信息素养的培养策略,为学生信息素养的培养提供参考。 展开更多
关键词 职业教学 信息素养
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