几何画板在中学数学教学中的应用

多媒体技术的应用为数学教学的更新创造了条件，也给学校教育带来了一场深刻的变革。数学作为一门独立的自然科学，有它自身的特点、体系和规律，而几何画板作为电子尺规，是研究几何图形的关系、动态地观察几何图形运动状态、探索数学信息的有力工具。从几何画板辅助中学数学教学的现状、目标及其意义入手，结合几何画板辅助中学数学教学的实例，就几何画板在中学数学教学中的应用及其在教学活动中的重要作用做了系统地阐述和说明。

后进生转化之探究与实践

不管是城市还是乡镇,不管是小学还是初中,都会在发展过程中出现不同类型的后进生,因此后进生的转化是学校教育工作的主题,能否快速有效地转化后进生是改善教学质量的关键环节。转化后进生工作是实施素质教育的内容之一,是学校工作的重中之重。教师全面做好转化后进生工作,班主任规范转化后进生工作管理,不但关系到一个班良好学习氛围的形成,也关系到全班的合格率,所以如何转化后进生工作,是摆在我们面前的最突出、最应该注意的问题。本文从后进生含义简述的基础上,结合实际分析了对后进生转化的一些方法。

SL(2,R)上的Bernstein型逆定理

借助于经典逼近论的方法给出了SL(2,R)上的连续函数用Bσ,n逼近的Bernstein型逆定理。

教育生活化理念指导的初中物理教学

教育生活化理念指导下的物理教学需要教师挖掘生活中的物理素材,将其引入到初中课堂教学中,实现知识与生活的融合,以此激发学生的学习兴趣,丰富物理教学内容,使学生更好地学习物理知识。本文着重分析初中物理教学生活化的必要性,论述教育生活化理念指导的初中物理教学模型的构建,提出教育生活化理念指导的初中物理教学策略。