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高中数学教学中小组合作学习的应用研究
被引量:
1
1
作者
张康萍
《新课程》
2019年第18期182-182,共1页
近年来,小组合作学习模式逐渐融入高中数学,改革敎学课堂教学方式的过程中,增加了更多有趣的教学内容。教师应分析小组合作学习形式中存在的问题,找到有效的解决途径,营造轻松、愉悦的课堂氛围,增加师生之间、学生之间的交流,提升学生...
近年来,小组合作学习模式逐渐融入高中数学,改革敎学课堂教学方式的过程中,增加了更多有趣的教学内容。教师应分析小组合作学习形式中存在的问题,找到有效的解决途径,营造轻松、愉悦的课堂氛围,增加师生之间、学生之间的交流,提升学生的交流能力、自主学习能力,从而提高髙中数学的教学质量。
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关键词
高中数学
小组合作
问题
实施应用
下载PDF
职称材料
题名
高中数学教学中小组合作学习的应用研究
被引量:
1
1
作者
张康萍
机构
甘肃省白银市靖远县第四中学
出处
《新课程》
2019年第18期182-182,共1页
文摘
近年来,小组合作学习模式逐渐融入高中数学,改革敎学课堂教学方式的过程中,增加了更多有趣的教学内容。教师应分析小组合作学习形式中存在的问题,找到有效的解决途径,营造轻松、愉悦的课堂氛围,增加师生之间、学生之间的交流,提升学生的交流能力、自主学习能力,从而提高髙中数学的教学质量。
关键词
高中数学
小组合作
问题
实施应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中数学教学中小组合作学习的应用研究
张康萍
《新课程》
2019
1
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职称材料
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