渤海风暴潮与天文潮耦合作用的数值模拟

本文以4个主要分潮之和为开边界的输入条件,对渤海几类主要天气形势引起的风暴潮与天文潮之耦合作用进行了数值模拟,其计算结果与实测值基本相符.从流的变化与增水的关系上分析耦合作用的规律.结论是:当增水处在当地天文潮的低潮至涨潮时期,耦合作用导致流的向岸分量加强,使增水值加大;反之,增水减小.使增水过程中呈现潮周期波动.风暴潮愈强,潮差愈大,则耦合作用愈大.根据其规律,可对预报的风暴潮进行订正.

渤海潮汐及大风作用下水位的数值模拟

本文以M_2,S_2,K_1及O_1 4个主要分潮之和为开边界条件,用“ADI”法对渤海的潮位和潮流进行了数值模拟。潮位和潮流的计算值与潮汐表的预报值(或无风情况下的实测值)比较吻合。在潮汐模拟的基础上,还进行了大风影响下水位场和流场的数值模拟,亦获得了比较满意的结果。

黄海风暴潮和天文潮非线性耦合作用的数值研究

本文以4个主要分潮之和为开边界输入条件,对黄海天文潮及8114、7708、7303号台风潮与天文潮耦合作用进行数值模拟,计算结果与实测值基本相符,又通过模拟的流场和水位的变化,分析了不同风暴条件下,天文潮与风暴潮及其流场耦合作用的时空变化规律,从水位场流场整体上研究其相互关系及其动力机制。讨论了几种主要动力因素在非线性耦合作用中的作用,取得了一些有益的结果。

北部湾潮汐数值预报及其分析

采用二维非线性运动方程和连续方程组，以多个分潮同步输入，做耦合数值模拟，进行潮汐数值预报。结果表明，K1潮波等振幅线分布与历史潮波图明显不同，此线呈舌状向北伸展，特别在湾的南部海域，其中央区振幅很小，10cm等振幅线可以伸至北纬19°以北。O1分潮的分布与K1分潮类似；北部湾北部以全日潮为主，湾的南部潮汐性质指标数2．0的等值线呈舌状向湾内神，两侧为不正规日潮，中间为不正规半日潮。4．0等值线向北推移，在19°N以南中央海区预报结果与前人的结果不同；南部海区中央一带潮差很小，最大可能潮差不超过2m，这种分布与前人结果有较大差异。

浅海风暴潮和天文潮相互作用中非线性效应的数值诊断分析

本文讨论了天文潮主要分潮Ｍ_２、Ｓ_２、Ｋ_１、Ｏ_１对风暴潮和天文潮相互作用所引起的非线性效应水位的影响以及各种非线性项所作贡献．在天文潮和风暴潮都大的海域，天文潮分潮的影响是显著的；非线性项中以浅水效应项、风－水位效应项、底摩擦项对浅海风暴潮和天文潮相互作用中非线性效应水位的贡献比较明显，而平流项、气压梯度项的作用甚微．从数值研究的角度给出了一些新的结论和定量地证明一些已有的重要结论．

黄河海港海域的潮汐分析和预报

黄河海港位于渤海南部M2分潮无潮点周围,潮汐变化复杂。长期以来,由于潮位实测资料稀少,给该海域的潮汐分析和予报带来许多困难。为适应黄河海港建设的需要,我们在1986年4月11日至今,于海港引堤主轴线上5米水深沉船处进行水位观测,首次获得了黄河海港较长时间的水位观测资料。水位观测所用的仪器为安德拉水位计。在两年多的观测中,1986年4月至1987年3月,观测资料较好,因此我们选用此期间的水位观测资料进行分析。并用分析所得调和常数进行潮汐预报,其效果较满意。另外,

北黄海天文潮与风暴潮耦合水位的数值预报方法

本文在北黄海潮汐、天文潮与风暴潮耦合作用数值研究的基础上,建立了该区天文潮与风暴潮耦合作用下水位的数值预报方法,并取得了计算值与实测值较吻合的结果。

黄河海港的风暴潮

一、前言黄河海港位于渤海之滨的黄河三角洲东北部,是渤海湾与莱州湾的交界处,本区与黄河三角洲的其它海域一样,多为黄河入海泥沙的沉积处。潮间带异常宽广,水深较浅,海底坡度小,约为0.1—0.15‰,有潮涨1米,淹地10公里之说。本区属于日潮区,因为靠近M2分潮的无潮区,所以潮差很小,平均潮差仅0.6米左右,在分点潮期间,潮差更小,均在0.5米以下,有时仅有0.2—0.3米的潮差,因此。

极值分布的推算方法及其在黄河口海区的应用

本文介绍了以两种不同类型的样本求取多年一遇极值的推算方法。第一种类型是用长期资料的年极值为样本,分别依耿贝尔极值分市(矩法估算参数和最小二乘法估算参数)、第一极值分布、皮尔逊Ⅲ型分布,推算了多年一遇的风暴增水和水位;对所有这些分布的推算结果,用柯尔莫哥洛夫方法进行了测适度检验,给出了95%的可信度。第二种类型用短期连续资料力样本,以三个月的实测水位资料用Weibull分布推算了不同重现期的水位。用两种类型推算的结果是相同的。

黄河口沿岸风暴潮、水位的数值模拟及极值推算

以二维非线性潮汐与风暴潮耦合模式和作者建立的风场模式,对黄河口沿岸近30a 来发生的较大风暴潮、对应日期的潮汐及两者耦合作用下的水位进行了数值模拟,取得了计算值与实测值较吻合的结果。还用风暴潮和水位的计算值推算了多年一遇的最大增水和极端高水位。为海岸工程、海洋石油开发及防潮灾提供科学依据,为弥补或延长新开发区潮汐、风暴潮及水位资料序列做了较成功的尝试。

潮汐作用下北黄海跃层波动的数值研究

跃层除有季节性的变化外 ,还时刻受到潮汐、风、降水等诸多因素扰动而引起波动与起伏。文章研究潮汐 (4大分潮M2 ,S2 ,K1,O1同时输入 )作用下渤海跃层起伏与波动的三维数值模型 (将海洋分为 3层 ,即上混和层 ,跃层和下混和层 ) ,揭示了整个海区跃层上下界面处跃层起伏的地理分布及叠加在起伏之上的潮周期波动的时空变化 ,模拟出跃层波动与实测基本一致。跃层波动既与潮汐运动有关 ,又与潮汐有很大区别。从波动位相、波高来看 ,两者均不相同 ,甚至周期有时也不同。跃层上下界面的波动周期、位相、波高在很多地区也不一致。中下层余流大小和方向几乎一致。大振幅的跃层波动均发生在近海地形突变之处。海水运动的激发与地形相互作用以及海岸海底摩擦可能是跃层波动与起伏的重要因素。

潮汐作用下渤海温跃层波动与起伏的数值研究

研究了潮汐（四大分潮 M2,S2,K1,O1同时输入）作用下渤海温跃层起伏与波动的三维数值模型（将海洋分为3层,即上混和层、跃层和下混和层）,揭示了整个海区温跃层上界面处跃层起伏（在文中指每个时刻跃层波高的周期平均值）的地理分布及叠加在起伏之上的潮周期波动的时空变化,模拟出跃层波动与实测基本一致.结果发现大振幅的跃层波动均发生在海峡及近海地形突变之处.一般界面波动的波高大于甚至远远大于同一位置的表层潮波.从位相以及周期来看,潮波和跃层上下界面波动相互之间,有些海域一致,有些地方则相差甚远.跃层上界深度及厚度的梯度,对跃层起伏分布有一定的影响.跃层起伏还可能与海岸海底摩擦有关.

规模猪场不同月份母猪产仔数的比较

养猪生产中．母猪繁殖效率的主要限制因素是妊娠期胚胎的高死亡率。母猪妊娠期大约有30％～50％的胚胎损失．因此．减少母猪妊娠期的胚胎损失是增加产仔数的重要途径Ⅲ。母猪产仔数受气候、营养、管理、品种及健康状况等的影响．其中温度是一个重要因素。高温可使公猪精液品质下降，精子活力降低，死精率增加，从而降低受胎率：低温会使公猪睾丸冻伤．繁殖能力下降或丧失．同时会使公猪体况下降．降低精液数量和精子质量．影响受胎率。

强化服务意识 为学校发展尽心尽力

我国和世界发达国家相比，仍属于发展中国家。现在与未来世界的竞争，归根到底是人与人之间的竞争，换言之就是人才之间的竞争，而人才竞争的实质体现在人的素质上。彻底转变教育观念。从应试教育的轨道转向全面实旋素质教育，是我国中小学教育的一次根本性的变革。作为学校的后勤部门，要充分体现部门功能，因为后勤工作关系到学校快速、健康、发展，是办让人民满意的学校的重要前提。因此。采取各种措施和办法，打造师生满意的后勤工作，才能推进教育教学质量的稳步提高，促进学校素质教育的发展。

国家控制测量与工程测量之间的差别

在公路控制测量作业过程中,经常出现现场复测结果与交接成果不相符,实测某两点之间的距离与用坐标反算的距离值相差很大,超过了规范要求,无法满足施工。从测量成果用途、技术侧重点、计算基准面、原始数据处理方式和技术指标等五个方面进行分析,以保证工程测量的精确度。

关于农村审计的几个问题

近几年来,各地都把农村审计作为农村经营管理工作的一项重要任务来抓,为更好地开展农村审计工作,本文拟就当前农村审计中的几个问题谈点自己的认识。 一、关于农村审计的性质 (一)农村审计是外部审计,不是内部审计。第一,农村审计机构,即各级农村审计站是经各级政府批准成立的,设在被审计者的外部。各级农村审计站是一个独立的行政管理型事业单位,隶属于同级国家农业行政主管部门。农村审计不是被审计者的组成部分,农村审计人员也不是被审计者的组成人员。第二。

温棚黄瓜霜霉病的发生特点及防治对策

黄瓜霜霉病病原为卵菌门假霜霉属古巴假霜霉菌,别名“跑马干”、“干叶子”。病原拉丁学名:【Pseudoperonospora cubensis (Berk.et Curt.) Rostov.】;病原分类地位:鞭毛菌亚门;病原类型:真菌。主要危害作物:黄瓜,葡萄;主要为害部位:叶片和茎。该病是保护地黄瓜栽培中发生最普遍、为害最严重的病害。且病情来势猛,发病重,传播快,如不及时防治,将给黄瓜造成毁灭性的损失。

浅谈学校后勤管理

一、完善后勤管理制度,加强后勤人员职业道德教育后勤管理是学校保证一线教学的后勤支持系统的综合管理,其对象包括物资、后勤设备、基本建设和后勤服务自身,其特点是种类多、摊子大、范围广。如果没有完善地制度,科学管理将无从谈起。因此,完善工作制度是学校后勤保障处于良好运行状态地基本保证。根据这一特点。

抢抓战略机遇 赋能文旅融合 书写长城国家文化公园“淄博篇章”

齐文化是齐鲁文化的重要组成部分和中华文化的重要源头。作为齐文化的发祥地,淄博境内博山区、淄川区、沂源县有110.8公里保存较为完好的齐长城。

做一个优秀的班主任

2016新的学期开始了,成为一个优秀班主任,要做好以下四点:对学生发自真心的爱,做好学生的思想工作,找着班级抓手,挖掘学生的闪光点。