中职平面设计专业的教学改革研究

近几年,随着中国科技水平的不断提升和市场经济的持续发展,社会对于具有专业技能的技术人才的需求也逐渐增加。在当前激烈竞争环境下,企业对于高技能人才提出了更多新的需求和标准,这就需要中职院校能够根据市场变化进行人才培养模式改革。作为技术型人才的培育和孵化中心,中职学校应当紧密关注市场的需求,并适时地更新和调整其教学内容和方法,目的是培养出能够迅速适应现代市场经济环境的高质量技能型人才。其中,对于平面设计课程的学习就显得尤为重要了。在当前中职学校的教育体系中,平面设计被视为一个核心专业,它为国家的建设和市场经济的发展提供了所需的专业人才。平面设计专业主要为现代企业输送设计人员以及相关的管理人员等各类岗位人才,其教学质量直接影响到了市场竞争力及经济效益。在市场经济背景下,平面设计起到了视觉辨识和信息传递的关键作用。随着经济全球化进程的加快和信息技术水平的不断提高,平面设计行业呈现出了蓬勃发展态势。平面设计专业的课程教学需要与时俱进,紧跟社会的发展趋势,以适应市场经济的快速发展和流行趋势的更新迭代,确保学生能够紧跟主流趋势,满足市场的需求。

不同防寒技术处理对大花树状月季生理生化指标的影响

为研究不同防寒技术处理的抗寒效果,对南阳地区大花类树状月季设置树体修剪处理、土壤冬灌处理、施用磷钾肥处理、3种方式同时采用的处理、空白处理共5个防寒处理,并对各处理的相关抗寒生理生化指标进行测定。结果表明:各防寒处理其抗寒效果由高到低依次为:3种方式同时采用的处理、施用磷钾肥处理、树体修剪处理、土壤冬灌处理、空白处理。3种方式同时采用的处理其防寒效果与施用磷钾肥处理间差异不显著,但与其它3个处理间差异极显著。3种方式同时采用的处理和施用磷钾肥处理均可有效地保证大花类树状月季安全越冬,适合进行农业技术推广。其他3种独立的防寒处理中,施用磷钾肥处理抗寒效果最佳,其次是树体修剪处理,最后是土壤冬灌处理。

微课技术在技工学校计算机课堂中的应用

微课是近些年开始流行的一项通过互联网教学,整合零碎知识点的短视频教学资源。用微课的方式进行教学,可以整合学生学习中的重点和难点,有利于进行系统的教学,减轻学生学习的压力。而技工学校计算机教学更需要引入并运用新的微课技术。计算机的学习不仅仅需要课堂教学,更需要学生亲身实践,动手操作才能够记住操作步骤。本文主要分析了微课学习在技工学校的发展趋势和现状,研究如何改进技术,通过微课提升学生的学习积极性。