采用议题式教学方法提升技工院校思政课魅力的实践探究——以“坚持在发展中保障和改善民生”为例

《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》(以下简称新课标)力推使用议题式教学方法,培育中职思政学科核心素养。本文以“坚持在发展中保障和改善民生”为例,根据“大思政课”建设要求,遵循教学规律和技工院校学生身心发展特点,通过情境线、活动线、任务线、生成线四个维度开展议题式教学实践探究,提升思政课魅力。

中职生职业生涯规划现状及对策研究

在竞争激烈的今天,人们已经普遍认识到职业生涯规划对个人发展的重要性。以中职生的职业生涯规划作为研究对象进行调查,发现中职生的职业生涯规划存在许多缺陷与不足,急需改进与完善,并提出有建设性的对策。

中职德育与心理健康教育的融合

中等职业学校德育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。心理健康教育属于德育体系,它扩充和完善了德育的目标和内容,提升了德育的功能和效果。

微课在职校德育教学中的应用

微课是以教学微视频为核心的一种新型教学方式,对激发学生兴趣、提升教学效果具有重要意义。随着微课的不断创新,其在各类院校教学中的应用得到长足发展。以职校为例,介绍微课的涵义与基本特点,分析微课在职校德育教学中的应用方式、应用效果以及存在的问题,并就如何有效解决这些问题提出合理化建议。

新形势下技工院校思政课教学困境及路径探索——以浙江交通技师学院为例

思政课是技工院校开展学生德育教学的主渠道和主阵地。笔者以浙江交通技师学院为例,通过问卷和访谈,分析技工院校思政课教学面临的困境,从教学模式、教学内容和评价方式等方面提出解决问题的路径,以期为其他技工院校思政课教学改革提供借鉴与参考。

网络环境下职校学生思想政治教育实效性研究

职业学校学生处于形成正确的人生观、世界观和价值观的关键时期。该群体对网络信息缺乏足够的分析和鉴别能力,容易受网络信息的影响。因此,教师应从学生实际出发做好学生的思想教育工作,切实提高职校思想政治教育工作的实效性。

中职德育课教学中的民俗文化教育现状及对策研究

在新一轮中职课程改革的大背景下,各学校都在积极创新人才培养模式。本文分析了在中职德育课进行民俗文化教育的必要性,指出民俗文化教育的重要意义,针对当前存在的学校重视程度不够、教材编写不够精细、教师素养有待提升、学生学习兴趣不高等问题,探索适合中职学校发展的民俗文化教育之路。

有效的课堂 灵动的生命

素质教育以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，是通过科学教育途径，充分挖掘人的天赋条件，提高人的各种素质水平的教育．实施素质教育，不是挂在嘴上，应该让课堂成为学生接受素质教育的主阵地．小学是基础教育，小学教师理应成为素质教育的积极实践者．小学数学新课标中清晰地反映着这样一种数学教学的理念：

让“差异”成为个性化教学资源

一 教育是培养人的社会活动，教育必须关心所有儿童的最充分的发展；而学校的责任则是创造能使每一个学生达到他可能达到的最高学习水准的学习条件，学校必须给学生奠定终生学习的基础，学校永远对所有学生负责。教师的责任诚如陶两平同志在《由“应试教育”向全面素质教育转变》一文中所指出的：教师是“伯乐”，伯尔善于相马，教师也要善于认识每一位学生的个性。但是，教师又不能只是伯乐，伯乐相马的目的是挑出千里马而淘汰其余的马，

生本视域下通用职业素质课程迭代升级探索

根据《关于开展技工院校通用职业素质课程教学实验工作的通知》(人社职司便函〔2019〕28号)文件要求,本校按规定完成了一轮教学实验工作。鉴于课程对培育新时代技术技能人才的重大现实意义,学校非常重视,教务处、教研室结合之前教学工作实际和通用职业素质课程的特点,加大研究改革探索力度,于2020—2021学年开展了2个模块的教学迭代升级工作,取得了不少成绩,也可为浙江省乃至人社部进一步推广提供样本和借鉴。

职校基层党建品牌的创建研究——以浙江交通技师学院基础部党建品牌创建为例

如何使党建工作与职校各部门工作紧密结合,促进部门工作健康有效运行?浙江交通技师学院各部门思突围之策,谋突破之计,解发展之困,建党品牌的创建是一个很好的抓手。学院现在形成了一批特色鲜明、主题突出、内涵丰富、富有成效的党建品牌。本文以学院基础部党支部为例,对基层党建品牌的创建进行了实践探索,并进行了相关的思考。

探究中职学校德育课中的生命教育

生命,对每个人而言,只有一次。然而,我们频频发现学生自残、自杀、杀人的新闻见于媒体。谁来为这些悲剧埋单？学生是一个生命个体,生命教育该是教育的重中之重。本文从德育课中生命教育的现状入手,分析了生命教育缺失的原因,提出了德育课中开展生命教育的具体措施。

经济发展中人力资源管理的重要性与人才培养使用创新

人力资源是在经济发展中最重要的战略资源,是企业能够进行发展的重要依托,也是对企业发展的一种重要保障。只有抓住人力资源管理,将企业的资源进行充分的磨合开发,才能培养出合格的人才。同时在人才的培养和创新之中,人力资源管理也占有重要的一环。如果执行创新机制,减少人才流失,就不可以忽略人力资源管理的重要性。

重视职校政治课教学中迁移能力的培养

21世纪的今天,职校面临如何培养适应社会需求的"一专多能"的高素质人才的严峻形势,而这关键在于使学生掌握知识迁移的本领。职校政治课应该从重视课程教学中迁移能力的培养入手,帮助学生树立科学的世界观、人生观、价值观,培养学生良好的政治素质和思想品质。

以生为本 顺学而导

人们无法预料教学所产生成果的全部范围，没有预料不到的成果，教学也就不成为一种艺术了。

怎样的优化才是促进学生思维发展的有效途径——例谈《一位数乘整十数》的口算教学

笔者最近听了几节苏教版国标版数学第四册《一位数乘整十数》的口算课,课中都出现了四种算法,但几位教师的处理方式不同,效果也不同。

浅谈职业学校信息技术与思想政治学科教学的整合

在职业学校,大部分学生对思想政治课学习兴趣不高,运用现代信息技术手段来激发学生学习的兴趣,将现代信息技术与思想政治学科教学进行完美的整合,这已经成为职业学校发展的必然趋势。

《加法的估算》教学设计与说明

【教学内容】苏教版义务教育课程标准实验教材小学数学第四册第40-41页。 【目标预设】1.知识与技能：让学生在解决简单实际问题的过程中,理解加法估算的方法,培养学生初步的估算技能和良好的数感。

企业标准评价探析

为贯彻落实国务院《深化标准化工作改革方案》和质检总局、国家标准委《企业产品和服务标准自我声明公开和监督制度工作方案》要求,积极开展企业标准评价,本文介绍了企业标准评价的背景和作用,阐述了评价原则和评价体系的构建,对企业标准评价工作进行了探索。