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题名新高考下教学管理瓶颈与应对策略
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作者
刘松
李运河
张建朴
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机构
湖南省长沙县实验中学
宁夏大学
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出处
《湖北招生考试》
2018年第6期21-24,28,共5页
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基金
湖南省基础教育重点课题“新时代学生未来发展需求下物质文化建设研究”(课题编号:XJKX18A013)的阶段性研究成果
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文摘
自新高考方案实施以来,全国各地按照教育部制定的时间节点,分期分批稳健推进。但在具体实施过程中,由于各省市教育基础设施、学校教师编制及当地经济发展水平不同,出现了学校教学管理方面的一些难题,如学生选课、教师调配、课时安排、班级管理、安全隐患等等,如何破解学校教学管理发展的瓶颈,就成为高中校长及一线高三教师亟需解决的问题。为此,特针对新高考下的高三教学情况进行分析,提出'新高考下跨校整合教学'这一构想,以期解决上述难题,促进新高考顺利进行。
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关键词
新高考方案
管理瓶颈
学生选课
教师调配
课时安排
“跨校整合”
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Keywords
new gaokao
management bottleneck
students’course selection
teacher allocation
class-hour arrangement
inter-school integration
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分类号
G637.3
[文化科学—教育学]
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