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浅谈现代化教学手段的情感效应
1
作者
于桂华
张建铸
《通化师范学院学报》
2002年第4期100-101,共2页
本文通过创设情境,随境生情;随境设疑,激发情趣;表现情境,揭示意境和升华情感等电化教学手段,达到了理想的授课目的。
关键词
电化教学
教学手段
情感效应
教学效果
地理教学
课件制作
下载PDF
职称材料
题名
浅谈现代化教学手段的情感效应
1
作者
于桂华
张建铸
机构
通化钢铁公司第三中学
出处
《通化师范学院学报》
2002年第4期100-101,共2页
文摘
本文通过创设情境,随境生情;随境设疑,激发情趣;表现情境,揭示意境和升华情感等电化教学手段,达到了理想的授课目的。
关键词
电化教学
教学手段
情感效应
教学效果
地理教学
课件制作
Keywords
geography
electrified teaching
teaching aids
emotional effect
teaching effect
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈现代化教学手段的情感效应
于桂华
张建铸
《通化师范学院学报》
2002
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