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军工科研实验安全管理的实践与创新 被引量:2
1
作者 张弘钧 宗士增 庄众 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第12期207-210,共4页
通过阐述军工科研实验安全管理的内涵,分析军工科研实验的特点、安全管理现状,并结合南京理工大学军工科研实验安全管理实际,提出创新军工科研实验安全管理必须转变安全管理理念,完善安全管理制度,加大安全技术投入,创新科研实验过程管... 通过阐述军工科研实验安全管理的内涵,分析军工科研实验的特点、安全管理现状,并结合南京理工大学军工科研实验安全管理实际,提出创新军工科研实验安全管理必须转变安全管理理念,完善安全管理制度,加大安全技术投入,创新科研实验过程管理方法,强化应急管理,建立安全管理的长效机制,旨在进一步提高军工科研实验安全管理的针对性和有效性。 展开更多
关键词 军工实验 安全管理 过程管理 创新实践
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武器类专业实验实践教学共享平台构建与创新人才培养 被引量:1
2
作者 张弘钧 曹扬 +1 位作者 郑毅 宗士增 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第8期84-86,共3页
以实施卓越工程师教育培养计划为契机,促进工程教育实践环节创新,构建校内实验实践教学共享平台,解决较大规模学生的创新实践环节问题。通过强化共享平台内涵建设,突破传统单一专业实验实践教学平台建设的思维定势,发挥优势资源的共享效... 以实施卓越工程师教育培养计划为契机,促进工程教育实践环节创新,构建校内实验实践教学共享平台,解决较大规模学生的创新实践环节问题。通过强化共享平台内涵建设,突破传统单一专业实验实践教学平台建设的思维定势,发挥优势资源的共享效益,进一步增强大学生综合实践素质培养和工程实践创新意识、创新能力的培养,使之在实现卓越工程师培养目标中发挥重要作用。 展开更多
关键词 卓越计划 共享平台 实验教学 实践教学 创新人才
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军工科研平台与区域经济融合发展路径研究——以南京理工大学为例 被引量:7
3
作者 张弘钧 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2017年第20期126-131,共6页
基于军民融合战略背景,阐述高校军工科研平台开展武器装备科研生产活动的资源优势和技术特色,深入分析军工科研平台与区域经济融合发展影响因素,提出军工科研平台服务区域经济发展的有效路径、对策和建议。探索实践高校军工科研平台与... 基于军民融合战略背景,阐述高校军工科研平台开展武器装备科研生产活动的资源优势和技术特色,深入分析军工科研平台与区域经济融合发展影响因素,提出军工科研平台服务区域经济发展的有效路径、对策和建议。探索实践高校军工科研平台与区域经济融合发展的有效模式,推动区域科技创新资源共享,促进区域经济发展。 展开更多
关键词 军民融合 区域经济发展 军工科研平台 科技资源共享 协同创新
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面向卓越工程师培养构建校内工程实践教育平台 被引量:3
4
作者 张弘钧 曹扬 《继续教育研究》 2014年第3期98-100,共3页
以实施卓越工程师教育培养计划为契机,整合校内优势资源,构建适应卓越计划人才培养需要的校内工程实践教育平台,与校外工程实践教育中心形成互补,解决大规模学生创新实践教育不足的问题,实现高质量工程技术人才培养的目标。从功能定位... 以实施卓越工程师教育培养计划为契机,整合校内优势资源,构建适应卓越计划人才培养需要的校内工程实践教育平台,与校外工程实践教育中心形成互补,解决大规模学生创新实践教育不足的问题,实现高质量工程技术人才培养的目标。从功能定位、构建基础、特色优势、运行模式、安全保障等方面深化工程实践教学改革,构建符合卓越工程师培养目标的工程实践教学平台,培养创新能力强、适应经济社会快速发展的工程技术人才。 展开更多
关键词 卓越工程师 工程教育 实践教育 平台
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高水平科研试验平台反哺教学的探索与实践 被引量:15
5
作者 张弘钧 宗士增 庄众 《现代教育科学(高教研究)》 2015年第1期106-109,共4页
面对高校人才培养过程实践环节逐渐弱化的现状,为实现卓越工程师教育培养计划目标,南京理工大学发挥汤山科研试验平台优势,促进科研与教学互动,将科研试验平台集聚的高端仪器设备和师资等丰富的优势资源转化为教学资源,深化课程教学改革... 面对高校人才培养过程实践环节逐渐弱化的现状,为实现卓越工程师教育培养计划目标,南京理工大学发挥汤山科研试验平台优势,促进科研与教学互动,将科研试验平台集聚的高端仪器设备和师资等丰富的优势资源转化为教学资源,深化课程教学改革,将科研试验项目融入实践教学,提高学生创新能力和实践能力,凸显大学科研的教育价值,提升教学水平,进而实现高素质创新型人才培养的目标。 展开更多
关键词 科研试验平台 反哺教学 卓越工程师教育培养计划
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面向国防科技工业开展协同创新的路径思考 被引量:1
6
作者 张弘钧 《南京理工大学学报(社会科学版)》 2014年第1期65-68,共4页
开展协同创新是高校提升创新能力的必然选择,也是建设先进国防科技工业的现实要求。高校面向国防科技工业开展协同创新,面临着重大机遇和挑战,同时也对高校提出较高要求,以满足国防现代化建设要求的高技术武器装备研制供给能力,为国防... 开展协同创新是高校提升创新能力的必然选择,也是建设先进国防科技工业的现实要求。高校面向国防科技工业开展协同创新,面临着重大机遇和挑战,同时也对高校提出较高要求,以满足国防现代化建设要求的高技术武器装备研制供给能力,为国防科技工业创新发展提供持续支撑和引领,成为国防科技工业重要的创新基地。 展开更多
关键词 协同创新 国防科技工业 人才培养 路径选择
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“双一流”背景下科研反哺教学的困境、对策与实践 被引量:48
7
作者 陈光宋 张弘钧 《南京理工大学学报(社会科学版)》 2019年第5期67-71,共5页
“双一流”背景下,高校面临着如何完善高水平科研支撑拔尖创新人才培养机制的重要问题。科研反哺教学是一种有效的人才培养机制,通过分析科研反哺教学的动因和基础,阐述高水平研究型大学开展科研反哺教学面临的困境,提出“双一流”建设... “双一流”背景下,高校面临着如何完善高水平科研支撑拔尖创新人才培养机制的重要问题。科研反哺教学是一种有效的人才培养机制,通过分析科研反哺教学的动因和基础,阐述高水平研究型大学开展科研反哺教学面临的困境,提出“双一流”建设过程中高校的应对策略,促进科教融合发展,实现拔尖创新人才的培养目标。 展开更多
关键词 高等教育 高等学校 人才培养 科研反哺教学
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大军工专业综合试验平台下的创新实践教学探索 被引量:2
8
作者 曹扬 张弘钧 +1 位作者 郑毅 路贵斌 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第7期141-144,共4页
针对军工专业实践教学机会少、实践内容相对单一的现状,通过整合汤山科研试验中心多学科先进性仪器设备等优势资源,开展创新实践教学。在实践教学中采用分层次实践课程、选单式实践课程内容、灵活多样的授课和考核方式等措施着重提升学... 针对军工专业实践教学机会少、实践内容相对单一的现状,通过整合汤山科研试验中心多学科先进性仪器设备等优势资源,开展创新实践教学。在实践教学中采用分层次实践课程、选单式实践课程内容、灵活多样的授课和考核方式等措施着重提升学生的工程实践能力、培养学生创新意识和创新能力。 展开更多
关键词 实践教学 大军工专业 教学体系 创新能力
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某大口径火炮输弹一致性研究 被引量:3
9
作者 张弘钧 陈光宋 +1 位作者 钱林方 林通 《弹道学报》 EI CSCD 北大核心 2019年第4期82-89,共8页
基于区间参数的不确定性分析方法对某大口径火炮输弹一致性进行研究,分析输弹参数不确定性带来输弹动力学响应的变化。利用ADAMS软件建立输弹机动力学模型,根据输弹过程和输弹实验确定不确定参数及参数区间,采用基于统计信息的多体系统... 基于区间参数的不确定性分析方法对某大口径火炮输弹一致性进行研究,分析输弹参数不确定性带来输弹动力学响应的变化。利用ADAMS软件建立输弹机动力学模型,根据输弹过程和输弹实验确定不确定参数及参数区间,采用基于统计信息的多体系统区间不确定分析方法计算得到输弹过程弹丸状态参数,并确定弹丸状态参数区间。数值算例结果表明,输弹机强制输弹阶段参数的不确定性对弹丸状态参数基本无影响,惯性输弹阶段参数的不确定性对火炮输弹一致性有很大影响。 展开更多
关键词 火炮 输弹机 多体动力学 不确定性分析 区间方法 极大熵
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基于径向基点插值法的大口径火炮身管固有频率特性研究 被引量:1
10
作者 张弘钧 钱林方 +1 位作者 陈光宋 许彬 《兵工学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第12期2321-2327,共7页
考虑炮口制退器和炮尾的影响,建立身管弹性动力学方程,结合有限元法与无网格方法的各自优点,基于径向基点插值法。以积分点所在的单元支持域作为积分点的插值域,提出单元支持域径向基点插值法。建立离散形式的身管弹性动力学方程,计算... 考虑炮口制退器和炮尾的影响,建立身管弹性动力学方程,结合有限元法与无网格方法的各自优点,基于径向基点插值法。以积分点所在的单元支持域作为积分点的插值域,提出单元支持域径向基点插值法。建立离散形式的身管弹性动力学方程,计算获得身管固有频率。通过数值算例和实验验证了所提方法求解身管模态的有效性。计算结果表明:在相同网格数的情况下,所提方法能够得到更准确的结果,而且与实验结果相吻合。 展开更多
关键词 兵器科学与技术 身管 固有频率 单元支持域径向基点插值法
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